為增強高職專(zhuan)業學(xue)院(yuan)學(xue)生對本(ben)部(bu)校(xiao)區的了解，向學(xue)生提供更多的學(xue)習和文(wen)化資源，11月10日，由(you)學(xue)生處統(tong)籌，電信、人工智能、機電、管理、商外、汽車等6個(ge)學(xue)院(yuan)分別牽頭，組織我(wo)校(xiao)高職專(zhuan)業學(xue)院(yuan)學(xue)生返(fan)回本(ben)部(bu)校(xiao)區，開展為期一(yi)天的校(xiao)園文(wen)化交流和學(xue)習。相關學(xue)院(yuan)領導(dao)、學(xue)工辦主(zhu)任、輔(fu)導(dao)員(yuan)老師、大(da)學(xue)生志愿者(zhe)等共同參(can)與了本(ben)次(ci)活動。

短短一天的校園(yuan)(yuan)文化交流，各(ge)學院(yuan)高(gao)度重(zhong)視，分別開(kai)展了形式多樣、內容(rong)豐富的校園(yuan)(yuan)文化參觀、師生交流學習等活動。

電(dian)信(xin)學(xue)院分黨委(wei)副書記王(wang)敏堅以“樹立理想信(xin)念，做好生(sheng)(sheng)(sheng)涯規劃”為主題開展了一場專題講(jiang)座，用(yong)生(sheng)(sheng)(sheng)動(dong)的語言叮嚀學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)找尋人生(sheng)(sheng)(sheng)理想，開啟全新的大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)。同時，電(dian)信(xin)學(xue)院組織專業學(xue)院同學(xue)到崇(chong)理書院進(jin)行(xing)參觀學(xue)習，圍繞(rao)大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)、學(xue)習等為主題和本部校(xiao)區的學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)干部進(jin)行(xing)了深入(ru)的交流，促進(jin)同學(xue)友(you)誼。

人工智(zhi)能學(xue)(xue)(xue)院(yuan)分黨(dang)委書記梁快向專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的新同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們介紹學(xue)(xue)(xue)校基(ji)本情況，同(tong)(tong)時寄語同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們在(zai)三(san)年大(da)學(xue)(xue)(xue)生活中，要把更多精力和時間(jian)用到(dao)學(xue)(xue)(xue)習中去，自主學(xue)(xue)(xue)習、自覺學(xue)(xue)(xue)習、科(ke)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習，熱(re)愛深職(zhi)，熱(re)愛博(bo)倫，共同(tong)(tong)成長。輔(fu)導員穆燕老(lao)師為(wei)大(da)家講授“如(ru)何成為(wei)一(yi)名黨(dang)員”，號召大(da)家向優秀黨(dang)員看齊，成為(wei)新時代的榜樣。同(tong)(tong)時，還組織專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)院(yuan)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)到(dao)日(ri)新書院(yuan)參觀，了解書院(yuan)的發(fa)展歷(li)史和各功能室特色；組織國獎獲得者同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)進行學(xue)(xue)(xue)習經驗分享(xiang)，進一(yi)步(bu)激發(fa)專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)院(yuan)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)對學(xue)(xue)(xue)習的熱(re)情和熱(re)愛。

機電學院為返校的專業學院同學開展了學生見面會、實訓室參觀、校園文化參觀三個主題活動。會上，通過觀看學院宣傳視頻、專業教學計劃與培養方案解讀、專業學院的發展情況等方式，學院分黨(dang)委書記呂煒激勵專(zhuan)業(ye)學院同(tong)學珍惜大學生活(huo)(huo)，提前(qian)做(zuo)好人生規劃，充分珍惜和(he)利用學校提供的(de)良好學習生活(huo)(huo)條(tiao)件，不斷獲(huo)得成長。實訓室的(de)參觀(guan)活(huo)(huo)動(dong)也讓同(tong)學們(men)提前(qian)了解(jie)了實訓設備，加深了對專(zhuan)業(ye)學習的(de)認識(shi)。校園文化的(de)參觀(guan)讓同(tong)學們(men)對本部(bu)校區的(de)布局有了較為全面的(de)了解(jie)。

管(guan)(guan)理學院以“團籍管(guan)(guan)理、志愿者活(huo)(huo)動、大(da)(da)學學習(xi)生活(huo)(huo)分享”為(wei)主題，為(wei)專(zhuan)業學院同(tong)學返校(xiao)安排了充實(shi)的(de)返校(xiao)活(huo)(huo)動。分享會上，管(guan)(guan)理學院2019年國家(jia)獎學金獲(huo)得者張(zhang)佳妮同(tong)學跟大(da)(da)家(jia)分享了個(ge)人學習(xi)和生活(huo)(huo)經驗，為(wei)專(zhuan)業學院同(tong)學進一步做好學習(xi)和生活(huo)(huo)規(gui)劃有較大(da)(da)啟發(fa)。

商外學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)策劃了“校(xiao)園(yuan)打卡尋(xun)寶”活動，讓專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)通過校(xiao)園(yuan)打卡尋(xun)寶和(he)有獎問答(da)建(jian)立起對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)認(ren)知(zhi)和(he)對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)歸屬(shu)感(gan)。同(tong)(tong)時，還(huan)組織學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)師生開展了一(yi)(yi)次師生交流(liu)會(hui)，商外學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)分黨委書(shu)記肖麗為新生們介紹學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)基本情況，并作“大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生使命感(gan)和(he)責任感(gan)”的(de)專(zhuan)題(ti)講座，她寄語同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們緊(jin)跟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)步(bu)伐(fa)，不忘初(chu)心(xin)、牢記使命，為黨和(he)國家貢獻(xian)自己(ji)的(de)力量。會(hui)上還(huan)邀請了2位優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生代表以(yi)“大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)規劃和(he)自我成長”為主(zhu)題(ti)進行經驗分享，為專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)提(ti)供(gong)一(yi)(yi)些可行性建(jian)議(yi)。

汽(qi)車學(xue)(xue)院以“實(shi)(shi)訓(xun)室(shi)參(can)(can)觀、校(xiao)園徒步、班(ban)干(gan)部交流、專(zhuan)(zhuan)題(ti)講座學(xue)(xue)習(xi)”為返(fan)校(xiao)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)四大模塊(kuai)，分別開(kai)展了(le)(le)(le)(le)精彩紛呈的交流活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)。專(zhuan)(zhuan)題(ti)講座上，分黨委書記羅成龍以“中(zhong)國(guo)夢與大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的使命(ming)”為題(ti)為同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)帶來(lai)了(le)(le)(le)(le)一堂生(sheng)(sheng)動(dong)(dong)的思政課，使同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)更(geng)加(jia)深(shen)刻地認(ren)識(shi)了(le)(le)(le)(le)中(zhong)華民族偉大復興(xing)這一命(ming)題(ti)，明確了(le)(le)(le)(le)當下大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)應承擔的使命(ming)；實(shi)(shi)訓(xun)室(shi)的參(can)(can)觀讓(rang)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)深(shen)深(shen)感受到(dao)即(ji)將(jiang)開(kai)始的專(zhuan)(zhuan)業學(xue)(xue)習(xi)的魅力；校(xiao)園徒步讓(rang)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)切身感受校(xiao)園的學(xue)(xue)習(xi)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)氣息；班(ban)干(gan)部的交流分享則讓(rang)專(zhuan)(zhuan)業學(xue)(xue)院同(tong)(tong)學(xue)(xue)和本(ben)部校(xiao)區同(tong)(tong)學(xue)(xue)更(geng)加(jia)熟悉了(le)(le)(le)(le)彼此的學(xue)(xue)習(xi)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)，有效搭建了(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)溝通(tong)交流平臺。

此次專(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)院(yuan)返回本(ben)區校(xiao)區活動(dong)，時(shi)間短暫(zan)，內容豐富。多(duo)樣化的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文化活動(dong)，進一步加(jia)強了(le)高職專(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)院(yuan)與(yu)(yu)本(ben)部校(xiao)區的(de)(de)溝通，密切(qie)了(le)高職專(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)院(yuan)同學(xue)與(yu)(yu)本(ben)部校(xiao)區同學(xue)之間的(de)(de)聯(lian)系和友誼，幫助他們解決專(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)生在專(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)習、生涯(ya)規劃(hua)等方面(mian)的(de)(de)困(kun)惑，切(qie)實增(zeng)強了(le)高職專(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)院(yuan)學(xue)生的(de)(de)歸屬(shu)感和認同感，為我(wo)校(xiao)學(xue)生管理和人才培養奠定了(le)基礎(chu)。

今后(hou)，高(gao)職專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)生每周周末和節假日都將實行(xing)返(fan)回本部校(xiao)區制(zhi)度，二(er)級學(xue)(xue)(xue)院(yuan)實施精準對接(jie)，通過豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化、專(zhuan)題講(jiang)座、書院(yuan)活動、學(xue)(xue)(xue)生干部培訓等(deng)，為高(gao)職專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)同學(xue)(xue)(xue)提(ti)供優質資源。

（學生處 甘麗聰）