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深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年，是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精神，開拓進(jin)取，創造(zao)了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路，被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠三(san)角地區經濟(ji)社(she)會和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)，堅持(chi)產(chan)教(jiao)融(rong)合(he)，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重點(dian)發(fa)展(zhan)領域(yu)；形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來，深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完善(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以來，深(shen)(shen)(shen)職院以建(jian)設(she)世界(jie)一流職業院校為(wei)目標，全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完善(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充分利用區(qu)域(yu)(yu)與自身(shen)優勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)(yu)與境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊，以及(ji)幾十種數(shu)據(ju)庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統，建有多間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師(shi)研(yan)究室和學習討論室，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺，強(qiang)化立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”，在國內率(lv)先大力(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領技能(neng)人(ren)才培養(yang)，大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)課程(cheng)建(jian)設，開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅(ya)文(wen)(wen)化育人(ren)活動，受到(dao)學(xue)生喜愛。
