深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職業(ye)技(ji)術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才培養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人才培養模(mo)(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合作。在學生交換(huan)、課(ke)程合作、科研合作、短(duan)期研修等(deng)領域與(yu)境外合作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合作,為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技(ji)術分館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館內建有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互(hu)動。
學校以(yi)高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內率(lv)先大(da)力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書院及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛(ai)。
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