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深職新聞

我校召開主題教育調研成果交流會

聚焦學校一流建設 “身入”基層展開調研

發布(bu):2020-11-05

會議在明德樓109會議室召開。

11月5日(ri)上午,我校(xiao)“不(bu)忘初(chu)心(xin)、牢記使(shi)命”主題教育(yu)(yu)調研(yan)成果交(jiao)流會(hui)(hui)在明德樓109會(hui)(hui)議室召開(kai),全體校(xiao)領導(dao)、校(xiao)黨(dang)委(wei)委(wei)員(yuan)、各部門(二級學院)黨(dang)政(zheng)負責人等參(can)加(jia)會(hui)(hui)議。市委(wei)主題教育(yu)(yu)第五指(zhi)導(dao)組(zu)、市教育(yu)(yu)局職業(ye)與(yu)終身教育(yu)(yu)處副處長李海晏同志(zhi)出席并指(zhi)導(dao)會(hui)(hui)議。會(hui)(hui)議由黨(dang)委(wei)副書記、校(xiao)長楊(yang)欣斌同志(zhi)主持。五位校(xiao)領導(dao)圍(wei)繞深(shen)入(ru)學習(xi)貫徹習(xi)近平新時代中國特色社會(hui)(hui)主義思想(xiang),結合分管工作,交(jiao)流各自調研(yan)開(kai)展(zhan)情況(kuang),分析調研(yan)發現(xian)的(de)(de)問(wen)題,提(ti)出對(dui)策建議,進一步強化找(zhao)差距、抓落實的(de)(de)責任(ren)擔當。

10月份以來,五個調研(yan)組分頭行動,深(shen)入基層,深(shen)入教職(zhi)工和(he)(he)學(xue)生,充分運用座(zuo)談訪談、實地調研(yan)、案例剖(pou)析(xi)、問(wen)卷調查等工作方法,針對學(xue)校事業(ye)發展中(zhong)存在的(de)痛點難點問(wen)題(ti),廣泛聽(ting)取廣大師生群(qun)眾的(de)意見建(jian)議,并就調研(yan)發現的(de)問(wen)題(ti),經過(guo)認真研(yan)究分析(xi),提出解決問(wen)題(ti)的(de)對策。調研(yan)始終堅持問(wen)題(ti)導向(xiang),聚(ju)焦(jiao)學(xue)校“雙高”建(jian)設和(he)(he)中(zhong)國特色世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校發展的(de)關鍵點和(he)(he)薄(bo)弱處,聚(ju)焦(jiao)具體工作中(zhong)發現的(de)突出問(wen)題(ti)和(he)(he)實際困難,聚(ju)焦(jiao)師生關心關注的(de)熱點問(wen)題(ti)和(he)(he)難點問(wen)題(ti)。

交流(liu)(liu)會上,五位班子成(cheng)員結合自身工作(zuo)和(he)調研課題(ti)(ti),圍繞(rao)黨建引領(ling)中國特色世界一流(liu)(liu)職業院校(xiao)建設、思想政治(zhi)工作(zuo)和(he)思政課程(cheng)建設、學(xue)校(xiao)高(gao)質量發展、落實“1+X證書(shu)”制(zhi)度要求、全面(mian)提升學(xue)生(sheng)綜合素質等方面(mian)工作(zuo)任務查(cha)找存(cun)在問題(ti)(ti)、剖(pou)析(xi)產(chan)生(sheng)原因(yin)、研究(jiu)解決(jue)對策。

李海晏充分肯定我校主題教育調研成果。

李海晏在總結(jie)中(zhong)對我(wo)校(xiao)主(zhu)題教育調研成果給予了充分肯(ken)定,他表示,學(xue)校(xiao)對調研工(gong)作高度重視(shi),調研深入(ru)扎(zha)實,總結(jie)全面到(dao)位(wei),情況摸查清楚,問題分析透徹,對策建議(yi)很(hen)有針對性和可操作性,為下一步(bu)工(gong)作指明了方向。他希(xi)望,學(xue)校(xiao)今后能繼(ji)續將主(zhu)題教育與推進(jin)“雙(shuang)高”建設、中(zhong)國(guo)特(te)色世界一流(liu)職業院校(xiao)建設工(gong)作緊密(mi)結(jie)合(he)起來,進(jin)一步(bu)助(zhu)力深圳(zhen)在粵港澳大灣區(qu)建設中(zhong)發揮核心引擎作用(yong)。

楊欣斌強調要切實做好調研成果轉化工作。

楊欣斌(bin)在(zai)總結發言(yan)時強調(diao),通過五個課(ke)題(ti)(ti)的(de)(de)調(diao)研,各部門對自(zi)身的(de)(de)短板認識更(geng)加深刻,解決問題(ti)(ti)的(de)(de)思(si)路更(geng)加清晰,問題(ti)(ti)整改(gai)方式和措(cuo)施(shi)也更(geng)加明確(que)。下一(yi)步(bu),要切實做好調(diao)研成(cheng)果轉化(hua)工作,扎(zha)實抓(zhua)好抓(zhua)實問題(ti)(ti)整改(gai),推動工作落實落地,真正把主題(ti)(ti)教育的(de)(de)成(cheng)效體現(xian)在(zai)以“先行示范”的(de)(de)標準,自(zi)覺(jue)當(dang)好中(zhong)國高(gao)職教育的(de)(de)排頭兵,創建(jian)中(zhong)國特色、世(shi)界一(yi)流職業(ye)院校。

(主(zhu)題教(jiao)育辦(ban)宣傳組)

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