
深(shen)圳職業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今(jin)2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有(you)環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業發展(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專業設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先進制造業和(he)現代(dai)服務業等(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形成了專業設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目(mu)前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學院,專業77個,覆蓋17個專業大類。
建校以(yi)來,深職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深化發展的過程,人才培養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深入,教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全(quan)面(mian)深化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才培養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深入推進“六個融(rong)合”,人才培養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深入,教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域與(yu)(yu)境(jing)外合作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動。
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