深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教(jiao)融合(he),專業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一(yi)個(ge)(ge)從探索(suo)起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”,人才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue),每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據(ju)實際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適當調整,并在部分學(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)(zhao)生(sheng),詳見(jian)深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站(文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設(she)了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互(hu)動。
學(xue)(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹(shu)人的(de)根本(ben)任務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人才培養(yang),大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人課(ke)程建設,開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人活動,受(shou)到學(xue)(xue)生喜愛(ai)。
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