
深圳職業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學院共(gong)設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教育教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教育教學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校(xiao)(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化教育教學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教育教學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦(ban)學步(bu)伐,充分利(li)用(yong)區域與自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際教育交流與合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課(ke)程合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域與境外(wai)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交流合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流與發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)化育人戰(zhan)略”,在國內率先大(da)(da)力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)化引領技能人才(cai)培(pei)養(yang),大(da)(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化育人課程建(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人活動,受到(dao)學生喜(xi)愛。