
深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內(nei)最(zui)(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校之一(yi),建(jian)校以來,學(xue)(xue)校始(shi)終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校生,從最(zui)(zui)初的借用校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的五(wu)大校區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業、先進制(zhi)造(zao)業和(he)現代服務業等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大(da)(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深職院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到(dao)逐漸深化發展的(de)(de)過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深職院以(yi)(yi)建設(she)世界一(yi)流職業院校為目標(biao),全(quan)面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括(kuo)留(liu)仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)館、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館。紙(zhi)質館藏超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任(ren)務,實施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛。
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