學習會在留仙洞校區圖書館報告廳召開。
為深入學(xue)習(xi)領會(hui)《中共中央 國務院(yuan)關于(yu)支持深圳(zhen)建設中國特色社會(hui)主(zhu)義先行示范區的(de)意(yi)見》（以下簡(jian)稱《意(yi)見》）精神，按(an)照學(xue)校(xiao)“不忘初(chu)心，牢記(ji)使(shi)命(ming)”主(zhu)題教育(yu)安(an)排，10月16日(ri)，學(xue)校(xiao)在留仙洞校(xiao)區圖(tu)書(shu)館報告廳召開黨(dang)(dang)(dang)委理論學(xue)習(xi)中心組（擴大）學(xue)習(xi)會(hui)，邀請市委政研室（市委改革辦(ban)）副主(zhu)任孫華(hua)明(ming)就《意(yi)見》作專題解(jie)讀。學(xue)校(xiao)校(xiao)長楊欣斌，黨(dang)(dang)(dang)委副書(shu)記(ji)、紀(ji)委書(shu)記(ji)王(wang)慧，副校(xiao)長馬(ma)曉明(ming)，全(quan)體中層干(gan)部，機關教輔黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)代表，規劃(hua)辦(ban)、職教所全(quan)體教師，輔導員(yuan)代表，學(xue)生黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)代表共400余人參加(jia)學(xue)習(xi)。會(hui)議由(you)王(wang)慧主(zhu)持。
孫華明詳細介紹了《意見》出臺背景和戰略意義。
孫華明(ming)首先(xian)(xian)強調，支(zhi)持深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)建(jian)(jian)設(she)(she)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色社(she)會主義先(xian)(xian)行示范區(qu)(qu)是習近(jin)平總(zong)書記(ji)親(qin)自(zi)(zi)謀劃、親(qin)自(zi)(zi)部署、親(qin)自(zi)(zi)推(tui)動的(de)重大(da)(da)戰(zhan)略，并指(zhi)出，“這(zhe)份4688字《意(yi)(yi)見》在深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)歷(li)史(shi)上(shang)具(ju)(ju)(ju)有重要(yao)(yao)(yao)意(yi)(yi)義，它(ta)的(de)意(yi)(yi)義不亞于40年前(qian)(qian)成立(li)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)特(te)區(qu)(qu)，也(ye)是深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)建(jian)(jian)市40年來(lai)，中(zhong)央給(gei)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)最(zui)(zui)高規(gui)格的(de)文(wen)(wen)件(jian)。”要(yao)(yao)(yao)全面理解《意(yi)(yi)見》經(jing)(jing)濟(ji)(ji)、法治、文(wen)(wen)明(ming)、民(min)生、環保“五位(wei)(wei)一(yi)體”整(zheng)體規(gui)劃。隨后，他從總(zong)體要(yao)(yao)(yao)求(qiu)、具(ju)(ju)(ju)體內容(rong)、保障措(cuo)施三個方面，解讀(du)文(wen)(wen)件(jian)框架和(he)主要(yao)(yao)(yao)內容(rong)，并引用經(jing)(jing)濟(ji)(ji)建(jian)(jian)設(she)(she)、法治建(jian)(jian)設(she)(she)、文(wen)(wen)化建(jian)(jian)設(she)(she)、產(chan)業布(bu)局、保障機制等方面大(da)(da)量案(an)例，如“建(jian)(jian)科(ke)學城、國(guo)(guo)際科(ke)創中(zhong)心、發(fa)展國(guo)(guo)家未來(lai)產(chan)業”等，闡明(ming)“五位(wei)(wei)一(yi)體”整(zheng)體布(bu)局都是要(yao)(yao)(yao)按照世(shi)界最(zui)(zui)前(qian)(qian)沿科(ke)技的(de)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)來(lai)布(bu)局。最(zui)(zui)后，他解讀(du)《意(yi)(yi)見》具(ju)(ju)(ju)有全局性(xing)、全面性(xing)、前(qian)(qian)瞻(zhan)性(xing)三大(da)(da)特(te)點，指(zhi)出文(wen)(wen)件(jian)顯著的(de)六大(da)(da)亮點，包括“用好用足特(te)區(qu)(qu)的(de)立(li)法權”“賦(fu)予深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)綜合授權改革試點”“明(ming)確要(yao)(yao)(yao)求(qiu)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)落實(shi)的(de)具(ju)(ju)(ju)體項目多”“賦(fu)予深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)建(jian)(jian)設(she)(she)一(yi)些新(xin)的(de)平臺”“金融(rong)改革創新(xin)力度特(te)別(bie)大(da)(da)”等。
王慧(hui)在總結講話中指(zhi)出，孫華(hua)明(ming)副主任以(yi)深(shen)圳視野(ye)、廣東視野(ye)、粵港(gang)澳視野(ye)為我們解讀了《意(yi)見(jian)》，讓我們深(shen)入理解了深(shen)圳建(jian)設(she)中國特色(se)社會主義先行(xing)示范(fan)(fan)區(qu)的重大意(yi)義，以(yi)及先行(xing)示范(fan)(fan)區(qu)的宏(hong)偉藍圖。她強調，《意(yi)見(jian)》有(you)關職業(ye)教育的具體要(yao)求，全(quan)校師生要(yao)重點學習和領會。她要(yao)求，全(quan)校上下要(yao)緊緊抓(zhua)住《意(yi)見(jian)》和《國家職業(ye)教育改(gai)革實(shi)施方案》等政策紅利，以(yi)聞雞起舞、日夜兼(jian)程、風雨無(wu)阻的奮(fen)斗姿態(tai)，埋頭苦干、積(ji)極作(zuo)為，加快中國特色(se)世(shi)界一流職業(ye)院校建(jian)設(she)步伐(fa)，奮(fen)力(li)開(kai)創職業(ye)教育美好明(ming)天。
（宣傳部 張 雷）
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