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深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高等職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之一，建校以(yi)來，學(xue)校始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神，開(kai)拓進取(qu)，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余名在(zai)校生(sheng)，從(cong)最初的(de)(de)借用校舍到擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方，學(xue)校闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路(lu)，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和(he)產業(ye)發(fa)展(zhan)，堅(jian)持產教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程，人才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)，實(shi)施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”，人才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐(fa)，充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)(he)(he)作院校開(kai)展了(le)全(quan)方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖(tu)書、期刊），電(dian)子圖(tu)書超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進的書籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統，建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視(shi)播(bo)放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論(lun)室，并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的根本任務(wu)，實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大力(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養，大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設，開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong)，受到學生(sheng)喜愛(ai)。
