
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國特(te)色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區(qu)經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院共設(she)(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)入推(tui)進“六(liu)個融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等(deng)領域與境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的書籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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