
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首屆(jie)59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院校為目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學生學習(xi)成效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館、西麗湖校(xiao)(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館。紙質館藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者(zhe)互(hu)動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略(lve)”,在(zai)國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人課(ke)程建(jian)(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩(cai)的校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。