今年暑假，學校開展了以“青春心向黨(dang)，建功新(xin)時代”為(wei)(wei)主題(ti)的2019暑期社會實(shi)踐活動(dong)，包括(kuo)“攜手(shou)奔小(xiao)康，共筑中(zhong)國(guo)夢”黨(dang)員社會實(shi)踐、“啟明星(xing)”三下鄉活動(dong)、“走進社會大(da)課(ke)堂”專業實(shi)踐、“義(yi)動(dong)鵬(peng)城”志(zhi)愿(yuan)(yuan)服務、“我為(wei)(wei)家鄉做貢(gong)獻”志(zhi)愿(yuan)(yuan)服務、“微平臺，微分享”六項(xiang)主題(ti)活動(dong)，497支(zhi)團隊參(can)與(yu)，近(jin)萬(wan)名學生在實(shi)踐中(zhong)受(shou)教育、長才干、做貢(gong)獻。

踐行新思想：高舉愛國主義旗幟

人文學(xue)院與藝(yi)設學(xue)院26名師生(sheng)前往陜(shan)西梁家河開展(zhan)社會實踐。

今年正值新中國成立七十周年、五四運動一百周年，各學院積極開展“大學生黨員暑期社會實踐”、“國家資助和助學貸款政策下鄉行”、“青年紅色筑夢之旅”、“鄉村振興科技創新行動”等活動，充分發揮了大學生黨員的先鋒模范作用和優秀大學生的專業優勢和技能特長，組織開展理論宣講、社會調研、支教助學、技能培訓、就業創業、醫療衛生服務等切合群眾需求、內容豐富多樣、形式靈活務實的實踐活動。

博達書院(yuan)“飛翔計(ji)劃”學(xue)(xue)子前(qian)(qian)往(wang)廣州起(qi)義烈(lie)士(shi)陵園、黃(huang)埔軍校、辛亥(hai)革(ge)命(ming)紀念館參觀學(xue)(xue)習(xi)，回溯革(ge)命(ming)光輝歷(li)史(shi)，重溫入黨入團(tuan)誓詞，瞻(zhan)仰追思革(ge)命(ming)先烈(lie)，以實際行動弘揚保家衛國(guo)精神，抒發愛國(guo)主(zhu)義情懷，堅定勇擔時(shi)代使命(ming)的理(li)想信念。人文學(xue)(xue)院(yuan)與藝設(she)學(xue)(xue)院(yuan)26名師生(sheng)(sheng)前(qian)(qian)往(wang)陜西(xi)梁家河(he)，綜合運用現場教學(xue)(xue)、互動交流、走訪調研等(deng)多種方式(shi)，讓參與學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)充分了解(jie)國(guo)家扶(fu)貧脫(tuo)貧政策、老區(qu)紅(hong)色文化(hua)旅游開發現狀、體驗到革(ge)命(ming)搖籃(lan)崢嶸(rong)歲月。商務外語(yu)學(xue)(xue)院(yuan)在福建古(gu)田鎮，身著(zhu)紅(hong)軍裝，瞻(zhan)仰松(song)毛嶺戰(zhan)役(yi)無(wu)名戰(zhan)士(shi)墓碑(bei)，領略鐘屋村的紅(hong)色歷(li)史(shi)文化(hua)。

傳播學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)學(xue)(xue)生黨(dang)員與入(ru)黨(dang)積極分(fen)子組成(cheng)了(le)(le)“調研(yan)先(xian)鋒”團隊在不斷地頭腦風暴以后(hou)制(zhi)作出(chu)一(yi)份對于“廣(guang)(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)高(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)精準扶貧(pin)”的調研(yan)問卷，在校(xiao)(xiao)內進(jin)行了(le)(le)實地采訪(fang)，總結(jie)出(chu)了(le)(le)“廣(guang)(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)高(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)精準扶貧(pin)”存在的一(yi)些不足，提出(chu)了(le)(le)“健(jian)全歸檔(dang)數(shu)據建(jian)立”、“多元精確的認(ren)定機制(zhi)”，“強化資助(zhu)標(biao)準管(guan)理(li)”、“搭建(jian)信息化服務平臺”等(deng)思考和(he)建(jian)議。建(jian)環學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)“資資不倦(juan)”2.0團隊在廣(guang)(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)陸豐(feng)市三甲(jia)地區開展大國家資助(zhu)和(he)助(zhu)學(xue)(xue)貸款政策(ce)宣傳，真正(zheng)實現政策(ce)入(ru)村、入(ru)戶、入(ru)心。

專業實踐：人文與專業同行

醫護學(xue)院開展“血(xue)壓與健康同行”社會實踐活動。

此次各學院利用假(jia)期開展(zhan)專(zhuan)業(ye)實(shi)習(xi)見(jian)習(xi)、拓(tuo)展(zhan)專(zhuan)業(ye)實(shi)踐、閱讀經典、體(ti)驗傳統文化等活(huo)動，開拓(tuo)視(shi)野，提升就(jiu)(jiu)業(ye)能(neng)力。學生結合自身就(jiu)(jiu)業(ye)創(chuang)業(ye)需求(qiu)和職(zhi)業(ye)生涯(ya)規劃(hua)，深入政(zheng)府機關、企(qi)事業(ye)單位、科研院所、社會組織、基層(ceng)一(yi)線(xian)，了(le)解工(gong)作情(qing)(qing)況(kuang)、行業(ye)前景及人(ren)才需求(qiu),開展(zhan)關于大(da)學生創(chuang)業(ye)情(qing)(qing)況(kuang)的(de)調研和校友(you)創(chuang)業(ye)故(gu)事的(de)尋訪。

醫(yi)護學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)健康促(cu)進(jin)協會(hui)組(zu)(zu)(zu)隊(dui)前往廣(guang)東省河源市和平(ping)縣(xian)禮士鎮開(kai)展了(le)主(zhu)題為(wei)(wei)“血(xue)壓(ya)與健康同(tong)行(xing)”的(de)(de)(de)社(she)(she)會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)活動，同(tong)學(xue)(xue)們運(yun)用(yong)自(zi)己的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)知識，為(wei)(wei)當地(di)居民免費測(ce)量血(xue)壓(ya)，進(jin)行(xing)高血(xue)壓(ya)主(zhu)題宣講(jiang)，普及相關的(de)(de)(de)用(yong)藥安全知識，并開(kai)展眼部專(zhuan)科檢查(cha)。建(jian)環學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)將專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)＋社(she)(she)會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)活動相結合，組(zu)(zu)(zu)建(jian)了(le)電(dian)氣專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)“大(da)燈泡(pao)”消防(fang)團隊(dui)、給排水專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)“Green live”水質(zhi)檢測(ce)團隊(dui)、建(jian)管專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)“攪拌建(jian)材支隊(dui)”等團隊(dui)。汽(qi)車學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)“翻山(shan)越嶺隊(dui)”通過對西麗(li)地(di)鐵(tie)(tie)站、大(da)學(xue)(xue)城地(di)鐵(tie)(tie)、塘朗地(di)鐵(tie)(tie)站的(de)(de)(de)設(she)施布局(ju)合理性，客流量時間(jian)(jian)段等進(jin)行(xing)調研(yan)，并提出(chu)改進(jin)方法(fa)。人工智能學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)光(guang)立方制作團隊(dui)，在(zai)暑假(jia)期間(jian)(jian)完成了(le)擁有能進(jin)行(xing)簡單(dan)效(xiao)果(guo)發光(guang)變換的(de)(de)(de)光(guang)立方；17計信(xin)一班實(shi)(shi)踐(jian)小組(zu)(zu)(zu)在(zai)暑假(jia)期間(jian)(jian)學(xue)(xue)習HTML網頁制作。

此外還有(you)200余(yu)支團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)將自己的(de)專業知(zhi)識(shi)服務民眾、回饋社會，如計算機學院小(xiao)家電維修團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)、動畫學院深圳市救助站彩繪(hui)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)、人文(wen)學院人文(wen)藝苑團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)、經濟(ji)學院普(pu)法宣傳等(deng)等(deng)。“學有(you)所用，學以致(zhi)用”，將理(li)論與實踐結合，對自己的(de)專業認知(zhi)有(you)了(le)進一(yi)步提升(sheng)，對身上的(de)使(shi)命與責任有(you)了(le)更(geng)深的(de)認識(shi)，受益匪淺，同(tong)時也(ye)收(shou)獲了(le)當地居民的(de)贊(zan)譽(yu)好(hao)評，體現了(le)深職學子承擔社會責任，做(zuo)新時代的(de)推動者(zhe)，爭做(zuo)全面建(jian)成小(xiao)康社會的(de)直接貢獻者(zhe)、建(jian)設者(zhe)。

“啟明星”支教：十八年愛心堅守

開展(zhan)“三下(xia)鄉”社會(hui)實踐活動。

此次(ci)共計有(you)19支(zhi)隊伍分赴廣東省(sheng)河(he)源(yuan)、湛江、肇慶、茂名、江門市、江西(xi)吉安、福(fu)建廈門、陜西(xi)延(yan)安、福(fu)建古田(tian)等(deng)地開(kai)展(zhan)支(zhi)教(jiao)、志愿服務、文(wen)藝下(xia)鄉(xiang)、社會調研等(deng)形式的啟明星三下(xia)鄉(xiang)活(huo)動(dong)。這也是我(wo)校(xiao)連續十八年開(kai)展(zhan)此項活(huo)動(dong)。

我校(xiao)“啟明星”支教團(tuan)隊(dui)在(zai)當地開(kai)設(she)(she)英語(yu)課、作文課，演講(jiang)(jiang)，普通話(hua)等12門課程(cheng)。電信學(xue)院在(zai)禮士(shi)鎮小(xiao)學(xue)開(kai)設(she)(she)了(le)手工趣(qu)味小(xiao)課堂，包(bao)括折紙、古詩詞(ci)貼畫(hua)diy、國(guo)畫(hua)、刮刮畫(hua)、輕黏土(tu)教學(xue)，同時開(kai)展黨(dang)知識宣講(jiang)(jiang)課堂，在(zai)主題宣講(jiang)(jiang)過(guo)程(cheng)中，團(tuan)隊(dui)成員鼓勵孩子們積極入(ru)團(tuan)，學(xue)習團(tuan)員、黨(dang)員身(shen)上(shang)的(de)優點(dian)；校(xiao)團(tuan)委(wei)、校(xiao)藝術(shu)團(tuan)學(xue)生(sheng)信息中心(xin)等組成的(de)團(tuan)隊(dui)，則帶來了(le)現代(dai)舞、音樂(le)、手語(yu)等豐富(fu)多彩的(de)表演，寓(yu)教于(yu)樂(le)；還有老鷹抓(zhua)小(xiao)雞(ji)、123木(mu)頭人等各種小(xiao)游(you)戲，讓特區的(de)大學(xue)生(sheng)們和山區孩子們在(zai)玩耍中“破(po)冰”……這些(xie)既(ji)接地氣又新穎的(de)教學(xue)方式(shi)讓孩子們耳目(mu)一新，為孩子們插上(shang)了(le)夢想的(de)翅膀。

暑假期(qi)間(jian)大部(bu)分(fen)(fen)學生在指導老(lao)師的(de)(de)(de)帶(dai)領下到(dao)當(dang)地(di)(di)學生家進(jin)行家訪，給空巢老(lao)人(ren)和留守兒童(tong)帶(dai)去關心和慰(wei)問。星火禮士中(zhong)學支(zhi)教團(tuan)(tuan)隊，在支(zhi)教最后(hou)一(yi)天給當(dang)地(di)(di)的(de)(de)(de)居民(min)(min)(min)進(jin)行的(de)(de)(de)愛心義演，表演了(le)街(jie)舞、民(min)(min)(min)族(zu)舞、情景劇、手語表演，同學們的(de)(de)(de)精彩的(de)(de)(de)演出也為炎熱的(de)(de)(de)夏(xia)天帶(dai)去絲(si)絲(si)涼意。許(xu)多支(zhi)教團(tuan)(tuan)隊還利用休息時間(jian)，到(dao)農(nong)田為當(dang)地(di)(di)居民(min)(min)(min)拔花(hua)生、收割水稻。如俐江中(zhong)學支(zhi)教團(tuan)(tuan)隊在學校附近為當(dang)地(di)(di)的(de)(de)(de)農(nong)民(min)(min)(min)拔花(hua)生，這些農(nong)活讓同學們體(ti)(ti)會到(dao)了(le)農(nong)民(min)(min)(min)的(de)(de)(de)艱辛，體(ti)(ti)味到(dao)了(le)一(yi)分(fen)(fen)耕(geng)耘、一(yi)分(fen)(fen)收獲的(de)(de)(de)喜悅。

“深職(zhi)漫(man)過湖南(nan)夏”志愿服務團隊，遠赴湖南(nan)省新(xin)晃縣大晏(yan)村(cun)進行(xing)了(le)以支教(jiao)、企(qi)業扶貧(pin)以及國(guo)情調(diao)研等為(wei)主要內容的(de)“三下鄉(xiang)”社(she)會實踐活動。傳(chuan)播學子充(chong)分發揮專業優勢，為(wei)當地企(qi)業出謀劃策，助力精(jing)準扶貧(pin)。將在校(xiao)所學到的(de)技能(neng)帶到當地，為(wei)當地龍腦企(qi)業的(de)市(shi)場開(kai)發、產品包裝設計以及營銷宣傳(chuan)提(ti)供了(le)很(hen)好(hao)的(de)意見(jian)和樣品。

炎熱暑運：深職義工伴你同行

關愛老人志愿者。

暑(shu)(shu)假期間，我校(xiao)志愿(yuan)(yuan)者參(can)與深圳(zhen)車站(zhan)和(he)深圳(zhen)北站(zhan)的(de)(de)暑(shu)(shu)運志愿(yuan)(yuan)服(fu)務服(fu)務，每天(tian)共(gong)(gong)計40人(ren)參(can)加(jia)，每天(tian)工作9.5小時(shi)，共(gong)(gong)提供(gong)了8360余(yu)小時(shi)的(de)(de)志愿(yuan)(yuan)服(fu)務，主要負責乘客驗證、流(liu)動(dong)檢票、人(ren)流(liu)疏導(dao)、各中轉站(zhan)和(he)出站(zhan)口常規服(fu)務等(deng)。還有管理學院、機電學院、建環學院在地鐵站(zhan)、高鐵站(zhan)、火車站(zhan)等(deng)提供(gong)服(fu)務，為(wei)南來(lai)北往的(de)(de)旅客提供(gong)問詢向導(dao)、秩序維護(hu)、協助安檢、行李幫(bang)提、老弱幫(bang)扶等(deng)服(fu)務，用服(fu)務讓旅客感受深圳(zhen)溫度，同學們通(tong)過(guo)志愿(yuan)(yuan)服(fu)務，幫(bang)助他人(ren)，親自體驗社(she)會的(de)(de)人(ren)和(he)事，增(zeng)加(jia)對社(she)會的(de)(de)認識，用志愿(yuan)(yuan)行動(dong)詮釋“來(lai)了就(jiu)是深圳(zhen)人(ren)，來(lai)了就(jiu)做志愿(yuan)(yuan)者”。

各學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)也組織開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)豐(feng)富多(duo)彩的(de)志(zhi)愿(yuan)服務(wu)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)。如機電學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)“趣味軍(jun)休”飛飛義(yi)工(gong)團(tuan)隊在軍(jun)休二所為老年朋友(you)帶去歡聲笑語(yu)，藝(yi)設學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)下梅林紫飛語(yu)特殊兒童(tong)繪畫(hua)(hua)實踐團(tuan)隊教特殊兒童(tong)繪畫(hua)(hua)，并與負責(ze)老師(shi)完成《改革開(kai)放》主題的(de)四格漫(man)畫(hua)(hua)繪本；數字(zi)創意(yi)與動(dong)(dong)(dong)畫(hua)(hua)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)為深圳(zhen)(zhen)市(shi)救(jiu)助站開(kai)展(zhan)(zhan)義(yi)務(wu)繪畫(hua)(hua)工(gong)作；經濟(ji)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)在新(xin)圍社(she)區(qu)開(kai)展(zhan)(zhan)垃圾分(fen)類志(zhi)愿(yuan)服務(wu)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)。汽車(che)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)志(zhi)愿(yuan)者們走(zou)進深圳(zhen)(zhen)白芒社(she)區(qu)，輔導中(zhong)小學(xue)生的(de)功課，協助社(she)區(qu)開(kai)展(zhan)(zhan)一(yi)系列有益于中(zhong)小學(xue)生的(de)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)。