
深圳職業技術學院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職業技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神(shen),開(kai)拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機制和預(yu)警機制。目前學院(yuan)共設(she)(she)置16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合(he)”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了(le)移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化自覺(jue),強(qiang)化立德樹人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程(cheng)建設(she),開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。