來自全國63所高校的150余位院校領導和專家合影。
7月18日，2019年中國高職校(xiao)長論壇在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)留仙洞校(xiao)區舉行。來(lai)自(zi)國內63所高校(xiao)的(de)(de)150余位院(yuan)校(xiao)領(ling)導、專家學(xue)(xue)者(zhe)齊聚一堂，共同(tong)探討如何(he)落(luo)實《國家職業教育改(gai)革實施(shi)方(fang)案》，推動信(xin)息技術(shu)在(zai)辦學(xue)(xue)治校(xiao)的(de)(de)應用，全(quan)面提(ti)升高職院(yuan)校(xiao)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)治理(li)水平，推動教學(xue)(xue)模(mo)式、教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)、質量(liang)保障(zhang)的(de)(de)改(gai)革和創新。
溫希東(dong)副校(xiao)(xiao)長(chang)在致(zhi)辭(ci)中對(dui)蒞(li)臨本次(ci)論壇(tan)的領(ling)導、專家(jia)表(biao)示(shi)歡迎(ying)并預祝本次(ci)論壇(tan)取(qu)得圓滿成功。他表(biao)示(shi)，我校(xiao)(xiao)為(wei)貫(guan)徹落實(shi)《國家(jia)職業教(jiao)(jiao)育改(gai)(gai)革(ge)實(shi)施(shi)方案》的要(yao)求，在一流(liu)院校(xiao)(xiao)建(jian)設(she)中大(da)力推(tui)進“六個融(rong)合(he)(he)”人才培養模式改(gai)(gai)革(ge)，把推(tui)進現代信息(xi)技術與教(jiao)(jiao)學(xue)融(rong)合(he)(he)作為(wei)一項(xiang)重要(yao)改(gai)(gai)革(ge)內容，開展(zhan)了一系(xi)列(lie)探索與實(shi)踐(jian)，包括(kuo)建(jian)設(she)智慧(hui)校(xiao)(xiao)園、建(jian)設(she)優質教(jiao)(jiao)學(xue)資源集散地(di)、啟(qi)動5G應用示(shi)范校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she)、開展(zhan)翻轉課(ke)堂、混合(he)(he)式學(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)等(deng)。目前，這些改(gai)(gai)革(ge)的成效(xiao)逐步顯現，學(xue)校(xiao)(xiao)信息(xi)化水平有了大(da)幅度(du)提升(sheng)。
楊欣(xin)斌(bin)校長(chang)為論壇作(zuo)《專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)建(jian)設深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)范(fan)式研究--基于工作(zuo)、技術及創新過(guo)程(cheng)驅動(dong)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)建(jian)設探索》的(de)(de)主題報告，從深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)范(fan)式的(de)(de)提出、體(ti)系、流程(cheng)、行動(dong)、成效(xiao)、求(qiu)索等6個方(fang)面(mian)，全面(mian)分(fen)析了(le)我校在貫徹(che)落實“職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)20條(tiao)”，直面(mian)人工智能時代對高職(zhi)(zhi)(zhi)院校人才培養的(de)(de)新要(yao)求(qiu)，努力(li)(li)推動(dong)學校實現(xian)高質(zhi)量(liang)發(fa)展所作(zuo)出的(de)(de)探索與成效(xiao)。他指出，數字經濟、新技術發(fa)展催生了(le)新的(de)(de)就業(ye)(ye)(ye)需求(qiu)，職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育就要(yao)適應這(zhe)個發(fa)展要(yao)求(qiu)，培養適應新職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)崗位要(yao)求(qiu)的(de)(de)人才。我校秉持學生中心、國際視野，產(chan)教(jiao)融合、服務產(chan)業(ye)(ye)(ye)，結果導向、持續(xu)改(gai)進，數據驅動(dong)、智慧管(guan)理的(de)(de)理念，通(tong)過(guo)質(zhi)量(liang)控制與評價(jia)，持續(xu)改(gai)進有(you)效(xiao)教(jiao)學，構建(jian)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)體(ti)系、課程(cheng)體(ti)系設計的(de)(de)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)范(fan)式，努力(li)(li)實現(xian)創建(jian)中國特色世界一流職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校的(de)(de)目標(biao)。
來(lai)自上海(hai)電子信息(xi)職業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院、南(nan)京工業(ye)(ye)(ye)職業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院、西南(nan)交通(tong)大學(xue)(xue)、中關村創新研究(jiu)院、河南(nan)職業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院、濱州(zhou)職業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)院的專家圍繞信息(xi)技(ji)術在專業(ye)(ye)(ye)建設與(yu)人才培(pei)養方面的實踐(jian)分別作了報告。
本次校長論壇作為高職(zhi)校長一年一度的盛(sheng)會，既是(shi)對國家教育戰略的主(zhu)動呼應，又是(shi)對工作實踐的深度關注。來自全(quan)國高職(zhi)院校的領導們(men)解(jie)讀(du)國家方案政策(ce)、暢談(tan)辦學治校經(jing)驗、分享典型成功案例，為職(zhi)業(ye)教育直面(mian)經(jing)濟主(zhu)戰場(chang)，走優質高效(xiao)的發展之(zhi)路提供了重要的指導意義。
（繼培學院）
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