深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)(zhong)大科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷(li)了一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)改革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖書、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖書超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)(zi)閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論(lun)室,并開設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化自覺(jue),強化立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化引領技能(neng)人(ren)才培(pei)養(yang),大(da)力(li)開展文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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