報告會在留仙洞校區同德樓1號會議室召開。

為深入學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)(xi)近平新時(shi)代(dai)中(zhong)(zhong)國特色社會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)思(si)想，鞏固馬克(ke)思(si)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)在高校(xiao)(xiao)意識形態領(ling)域(yu)的指導地位，7月(yue)5日(ri)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在留仙洞校(xiao)(xiao)區同(tong)德樓(lou)1號會(hui)(hui)議室(shi)召開(kai)黨(dang)委理(li)論(lun)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)中(zhong)(zhong)心組（擴大）學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)會(hui)(hui)，邀請全(quan)國政(zheng)協委員(yuan)(yuan)、中(zhong)(zhong)國職業技術教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)會(hui)(hui)長、教(jiao)(jiao)育部(bu)原(yuan)副(fu)部(bu)長魯(lu)昕同(tong)志作了“馬克(ke)思(si)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)政(zheng)治(zhi)經濟學(xue)(xue)(xue)理(li)論(lun)始終綻放思(si)想光(guang)芒”專題報(bao)告。中(zhong)(zhong)國職業技術教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)、深圳市教(jiao)(jiao)育局(ju)有(you)關領(ling)導，部(bu)分知名企業有(you)關負責人，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)全(quan)體(ti)校(xiao)(xiao)領(ling)導、黨(dang)委委員(yuan)(yuan)，全(quan)體(ti)中(zhong)(zhong)層(ceng)干部(bu)，馬克(ke)思(si)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)學(xue)(xue)(xue)院、新時(shi)代(dai)中(zhong)(zhong)國職業教(jiao)(jiao)育研究院全(quan)體(ti)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)，經濟學(xue)(xue)(xue)院、管理(li)學(xue)(xue)(xue)院部(bu)分教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)黨(dang)員(yuan)(yuan)、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)黨(dang)員(yuan)(yuan)、入黨(dang)積極(ji)分子(zi)代(dai)表近300人參加學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)。會(hui)(hui)議由陳(chen)秋明(ming)主(zhu)(zhu)(zhu)持(chi)。 

魯昕深入闡釋了習近平新時代中國特色社會主義思想。

魯昕以(yi)馬克(ke)思主(zhu)(zhu)義的(de)(de)(de)(de)立場、觀(guan)點(dian)、方法，站在(zai)理(li)(li)論(lun)的(de)(de)(de)(de)高度、歷(li)史的(de)(de)(de)(de)厚度、全(quan)球(qiu)的(de)(de)(de)(de)廣(guang)度，以(yi)習近(jin)平新時(shi)代(dai)中(zhong)國(guo)特色社(she)(she)會主(zhu)(zhu)義思想這一馬克(ke)思主(zhu)(zhu)義中(zhong)國(guo)化最(zui)新成果(guo)為根本(ben)遵循，闡(chan)釋了“五位一體(ti)”總體(ti)布局(ju)、“四個全(quan)面”戰略布局(ju)和新發展理(li)(li)念。從(cong)生(sheng)(sheng)產(chan)力(li)與生(sheng)(sheng)產(chan)關系，經(jing)濟(ji)基(ji)礎與上層建筑關系，社(she)(she)會再生(sheng)(sheng)產(chan)原(yuan)理(li)(li)，總需求與總供給平衡，勞動創造價值，資(zi)本(ben)有機構成，社(she)(she)會化大(da)生(sheng)(sheng)產(chan)，社(she)(she)會產(chan)品(pin)的(de)(de)(de)(de)分配等(deng)八個馬克(ke)思主(zhu)(zhu)義政(zheng)治經(jing)濟(ji)學基(ji)本(ben)理(li)(li)論(lun)維度，闡(chan)釋了習近(jin)平新時(shi)代(dai)中(zhong)國(guo)特色社(she)(she)會主(zhu)(zhu)義經(jing)濟(ji)思想。她將多(duo)年研究與工(gong)作實(shi)際中(zhong)對當代(dai)中(zhong)國(guo)經(jing)濟(ji)和世界經(jing)濟(ji)的(de)(de)(de)(de)觀(guan)察相結合，把原(yuan)本(ben)深奧的(de)(de)(de)(de)馬克(ke)思主(zhu)(zhu)義政(zheng)治經(jing)濟(ji)學理(li)(li)論(lun)與中(zhong)國(guo)偉(wei)大(da)的(de)(de)(de)(de)改革開放實(shi)踐對照、貫穿，為我們(men)勾勒(le)出偉(wei)大(da)理(li)(li)論(lun)指(zhi)導偉(wei)大(da)實(shi)踐、偉(wei)大(da)實(shi)踐豐富發展偉(wei)大(da)理(li)(li)論(lun)的(de)(de)(de)(de)壯(zhuang)麗畫卷。

魯昕(xin)強調，歷(li)(li)史(shi)實踐表(biao)明，馬(ma)克思(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)義為中(zhong)(zhong)國改革、中(zhong)(zhong)國革命提供了(le)強大的(de)思(si)(si)(si)想(xiang)武(wu)器，創(chuang)造了(le)人(ren)類歷(li)(li)史(shi)上(shang)前所未有的(de)發展奇跡，歷(li)(li)史(shi)和人(ren)民選擇馬(ma)克思(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)義是完全正(zheng)確(que)的(de)，中(zhong)(zhong)國共產黨(dang)把馬(ma)克思(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)義寫在自己的(de)旗幟(zhi)上(shang)是完全正(zheng)確(que)的(de)，堅持馬(ma)克思(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)義基本(ben)原理同(tong)中(zhong)(zhong)國具體實踐相結合，不斷(duan)推進馬(ma)克思(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)義中(zhong)(zhong)國化時代(dai)化是完全正(zheng)確(que)的(de)。 

陳秋明要求學校各單位要深刻領會、深入研究報告內容。

陳(chen)秋明在(zai)總結(jie)講話中(zhong)(zhong)指出，魯昕同(tong)志的報告思(si)維(wei)宏大，視(shi)野開闊，觀點鮮明，見解獨到，貼近(jin)實際。整(zheng)個報告站位非(fei)(fei)常(chang)高遠(yuan)，理論非(fei)(fei)常(chang)深厚，邏輯非(fei)(fei)常(chang)嚴(yan)密，素材非(fei)(fei)常(chang)豐富，很接地氣，很有說服力。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)各單位要深刻(ke)領(ling)會、深入研究報告內容，以此(ci)次報告為契機，迅速掀起深入學(xue)(xue)(xue)習(xi)馬克思(si)主(zhu)義(yi)政(zheng)治經濟學(xue)(xue)(xue)、深入學(xue)(xue)(xue)習(xi)習(xi)近(jin)平新時代(dai)中(zhong)(zhong)國特色(se)(se)(se)社會主(zhu)義(yi)思(si)想的熱潮，在(zai)習(xi)近(jin)平新時代(dai)中(zhong)(zhong)國特色(se)(se)(se)社會主(zhu)義(yi)思(si)想指引下(xia)奮勇前進，加快(kuai)推進學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)中(zhong)(zhong)國特色(se)(se)(se)世(shi)界(jie)一流職業院校(xiao)(xiao)(xiao)建設。

魯昕歷任遼寧(ning)省(sheng)(sheng)副省(sheng)(sheng)長、教育部(bu)副部(bu)長、中(zhong)央新疆辦副主任，是知名財(cai)(cai)政(zheng)(zheng)學(xue)家(jia)和教育學(xue)家(jia)，是中(zhong)央黨校、清華大(da)學(xue)、中(zhong)國人民(min)大(da)學(xue)、上海交通大(da)學(xue)、南開大(da)學(xue)、中(zhong)國財(cai)(cai)政(zheng)(zheng)科學(xue)研究院等國內知名高校博(bo)士生(sheng)導師(shi)，創造性地將教育學(xue)和財(cai)(cai)政(zheng)(zheng)學(xue)相(xiang)結合(he)進行(xing)深入的(de)跨學(xue)科研究，研究成果在社會上有著(zhu)深遠影響。著(zhu)有《準預算(suan)管理(li)(li)論(lun)》《體制轉換中(zhong)的(de)財(cai)(cai)經(jing)(jing)問題與對策(ce)》《公(gong)共經(jing)(jing)濟學(xue)大(da)辭(ci)典》《走向市場(chang)經(jing)(jing)濟的(de)財(cai)(cai)經(jing)(jing)理(li)(li)論(lun)與實踐(jian)》《政(zheng)(zheng)府(fu)理(li)(li)財(cai)(cai)理(li)(li)論(lun)與實踐(jian)》《財(cai)(cai)政(zheng)(zheng)國家(jia)定(ding)義變革(ge)的(de)戰略意義和戰略任務(wu)》等近20部(bu)著(zhu)作。

（宣傳部）