
深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)于(yu)1993年,是國內(nei)最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合(he),專業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)設(she)置動態機制和(he)(he)預警機制。目前學院共(gong)設(she)置16個(ge)(ge)二(er)級學院,專業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合(he)”,人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建有多間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討(tao)論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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