深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國內(nei)最早(zao)獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美(mei)、設施優(you)(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和產(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業、先進制(zhi)(zhi)造業和現代服務(wu)業等(deng)重點發(fa)展領(ling)域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業設置動態機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深化發(fa)展的過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)革更加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深職(zhi)(zhi)院以(yi)建設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為目(mu)標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)(shi)改(gai)革,深入推進“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)革更加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文(wen)圖書、期刊),電子圖書超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學(xue)習討論(lun)室,并開設了移(yi)動(dong)(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課(ke)程(cheng)建設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活(huo)動,受到學生喜愛。