我校召開黨委理論學習中心組（擴大）學習會。

6月19日，學校(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區同德樓1號會議室(shi)召開黨(dang)委(wei)(wei)理論學習(xi)中心組(zu)（擴大）學習(xi)會，邀請我校(xiao)(xiao)(xiao)創校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)俞仲文(wen)作(zuo)了“深職(zhi)院如何(he)實現(xian)高質量發展的思考”專(zhuan)題報告。我校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)委(wei)(wei)書記陳(chen)秋明(ming)，校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)楊(yang)欣斌，黨(dang)委(wei)(wei)副(fu)書記、紀委(wei)(wei)書記王慧，原副(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)楊(yang)潤輝(hui)，在(zai)家黨(dang)委(wei)(wei)委(wei)(wei)員(yuan)，以及全體中層干部，各二級單(dan)位專(zhuan)業主(zhu)任(ren)、實訓(xun)室(shi)主(zhu)任(ren)、教研(yan)室(shi)主(zhu)任(ren)、綜管(guan)辦(ban)主(zhu)任(ren)、學工辦(ban)主(zhu)任(ren)，教師(shi)代表(biao)等300余人參加學習(xi)。會議由陳(chen)秋明(ming)主(zhu)持(chi)。

俞仲文作“深職院如何實現高質量發展的思考”專題報告。

俞仲文深(shen)(shen)(shen)情回顧了(le)深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院建(jian)校(xiao)27年走過的(de)(de)(de)(de)路，總結了(le)深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院創造過去輝煌的(de)(de)(de)(de)五條根本經驗(yan)。他指出(chu)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)(de)(de)發展史是(shi)(shi)(shi)一(yi)部創新(xin)、創新(xin)、再創新(xin)的(de)(de)(de)(de)歷史，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)(de)(de)成功是(shi)(shi)(shi)白手(shou)起家、艱苦(ku)創業(ye)精神的(de)(de)(de)(de)成功，是(shi)(shi)(shi)銳(rui)意(yi)(yi)改革、敢(gan)為天下先精神的(de)(de)(de)(de)成功，是(shi)(shi)(shi)先進職(zhi)教(jiao)理(li)(li)念的(de)(de)(de)(de)成功，以德立人、以用立業(ye)、以特立校(xiao)方針(zhen)的(de)(de)(de)(de)成功，是(shi)(shi)(shi)各級領導支持、關(guan)懷(huai)、幫(bang)助、鼓勵的(de)(de)(de)(de)結果。他強調，職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)是(shi)(shi)(shi)讓平民出(chu)彩的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)，讓百姓(xing)致富的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)，讓落后(hou)變(bian)先進的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)，讓產業(ye)無中生有的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)，是(shi)(shi)(shi)打造優秀(xiu)產業(ye)大(da)軍(jun)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院正是(shi)(shi)(shi)秉承這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)念，讓求(qiu)(qiu)(qiu)異、求(qiu)(qiu)(qiu)變(bian)、求(qiu)(qiu)(qiu)新(xin)、求(qiu)(qiu)(qiu)突破、求(qiu)(qiu)(qiu)發展的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)念融(rong)化(hua)在(zai)血液里(li)、深(shen)(shen)(shen)入(ru)到骨髓中，以銳(rui)意(yi)(yi)改革、不(bu)斷創新(xin)的(de)(de)(de)(de)活(huo)力成為了(le)深(shen)(shen)(shen)圳這座創新(xin)型城市的(de)(de)(de)(de)杰(jie)出(chu)代表，以艱苦(ku)創業(ye)、無私(si)奉獻的(de)(de)(de)(de)精神成為了(le)深(shen)(shen)(shen)圳人不(bu)忘初(chu)心、牢記使命(ming)的(de)(de)(de)(de)典范(fan)。

俞仲文從國家政策上(shang)分析了(le)(le)當前(qian)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)面(mian)臨(lin)的(de)(de)新(xin)(xin)形勢(shi)、新(xin)(xin)任務、新(xin)(xin)要求，深(shen)(shen)入解(jie)讀了(le)(le)“職(zhi)教(jiao)(jiao)20條”，總結出(chu)(chu)“職(zhi)教(jiao)(jiao)20條”里(li)對高職(zhi)高質(zhi)量(liang)發(fa)展(zhan)的(de)(de)十五個亮點。結合當前(qian)國際形勢(shi)，以日本(ben)無聲崛起的(de)(de)各項指標解(jie)讀、印度技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院學(xue)(xue)生與我國目前(qian)大學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習狀態的(de)(de)對比，對我國職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)提出(chu)(chu)了(le)(le)思考。面(mian)對世界格(ge)局的(de)(de)新(xin)(xin)變化(hua)(hua)，特別(bie)是云（云計算）物（物聯網）大（大數據）智（智能化(hua)(hua)技(ji)術(shu)）新(xin)(xin)時代的(de)(de)到來，技(ji)術(shu)背景正發(fa)生巨大變化(hua)(hua)，職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)在(zai)人(ren)才培養(yang)規格(ge)、職(zhi)業(ye)院校定位、專業(ye)頂層設計、校企合作形式、實踐教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)基地功能、課(ke)程內(nei)容和考核標準(zhun)、師資隊伍建(jian)設標準(zhun)和要求、職(zhi)業(ye)素質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)與養(yang)成內(nei)容等方(fang)面(mian)需(xu)要重新(xin)(xin)定義，對下(xia)一步深(shen)(shen)職(zhi)院實現高質(zhi)量(liang)發(fa)展(zhan)提出(chu)(chu)了(le)(le)六點建(jian)議。

陳秋明發表總結講話。

陳秋明在總(zong)結(jie)講話中指(zhi)出(chu)，俞仲文老(lao)校(xiao)長始終心系深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)發(fa)展，對(dui)深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)辦(ban)學歷程作了(le)精(jing)彩總(zong)結(jie)，對(dui)深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)下一步發(fa)展作了(le)精(jing)準指(zhi)導。老(lao)校(xiao)長的理(li)(li)念和(he)思考(kao)與深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)目前(qian)的辦(ban)學理(li)(li)念和(he)辦(ban)學思路(lu)不(bu)謀而合，提出(chu)的意(yi)見、建議與深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)世界一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)建設(she)方案、“雙高(gao)計劃”建設(she)方案的舉措、內容高(gao)度契(qi)合。學校(xiao)各單位要認真學習、領會、研究老(lao)校(xiao)長的報(bao)告(gao)內容，要以此次報(bao)告(gao)為契(qi)機，繼承(cheng)和(he)發(fa)揚(yang)深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)艱苦奮(fen)斗、銳意(yi)改(gai)革、干事創業(ye)(ye)的這種(zhong)文化和(he)基(ji)因，統籌多種(zhong)資(zi)源，按(an)照既定(ding)藍圖、目標、路(lu)徑，全力推進(jin)學校(xiao)中國特色世界一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)建設(she)。

（宣傳部）