
深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深圳及珠三角地(di)區經(jing)濟社會和產(chan)業發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專業設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重大科技產(chan)業”等戰略(lve)性新興產(chan)業、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業和現代服務業等重點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了專業設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院,專業77個,覆蓋17個專業大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索(suo)起(qi)步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統,建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率(lv)先大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養(yang),大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展書院及書香校園建設,創(chuang)建“志愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩(cai)的校園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
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