
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國特色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)發(fa)展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教融合(he),專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十(shi)大重(zhong)(zhong)大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發(fa)(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校以(yi)來,深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深化發(fa)展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標(biao),全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實(shi)施以(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革,深入推(tui)進“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育交流與(yu)(yu)合作。在學(xue)(xue)生(sheng)交換、課程合作、科研(yan)合作、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合作院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合作,為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料(liao)48000多件(jian),館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統(tong),建有多間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學習討論室,并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動(dong),受到(dao)學生喜(xi)愛。