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深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學院創(chuang)建于1993年，是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職業(ye)(ye)技(ji)術教育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造(zao)了中國(guo)(guo)(guo)高職教育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特色高等職業(ye)(ye)教育發(fa)展之(zhi)路，被譽為(wei)中國(guo)(guo)(guo)高職教育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持(chi)產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前學院共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程，人才培養模式日(ri)臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業院校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)(de)OBE人才培養模式改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”，人才培養模式日(ri)臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國家(jia)發展戰略(lve)，加快(kuai)國際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐，充分(fen)利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)自身優(you)勢，深化國際(ji)(ji)教(jiao)育交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)(le)全方位、多層次、形式多樣的國際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深圳(zhen)乃(nai)至中國職業教(jiao)育國際(ji)(ji)交流與(yu)(yu)發展做出了(le)(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官龍山(shan)校區(qu)醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(ce)（含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce)(ce)，以及幾十種(zhong)數據庫，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)(he)學習討論室(shi)，并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立(li)德樹人(ren)的根本(ben)任(ren)務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先(xian)大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養，大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設，開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動(dong)，受到學(xue)生喜愛。
