
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天下(xia)先(xian)”的改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展(zhan)之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和產業(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產業(ye)”等(deng)(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利(li)用區域(yu)與自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖書館(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖書、期刊),電子圖書超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統(tong),建(jian)有多間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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