
深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校之一(yi)(yi),建校以來,學(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在校生,從最初的(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖(chuang)出(chu)了一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠(zhu)三(san)角地區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習(xi)成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國家(jia)發展(zhan)戰略,加快國際化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國際教育交流與(yu)(yu)合作。在學生交換、課程合作、科研合作、短期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境(jing)外合作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國際交流合作,為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國職(zhi)業教育國際交流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校圖書館包括留仙(xian)洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分(fen)館。紙質館藏超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖書、期刊),電子圖書超(chao)過100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有先進(jin)的書籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖書館、圖書館微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅(ya)文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。