
深圳職業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國內最早(zao)獨(du)立(li)舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第(di)一。從(cong)首屆59名學生到如今(jin)2萬(wan)余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領(ling)域;形成了專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大類(lei)。
建校以來,深職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課程改(gai)革更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)(jin)入“十(shi)三五”以來,深職院(yuan)以建設(she)世界一流職業院(yuan)校為目(mu)標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革,深入推進(jin)(jin)“六個融合”,人才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課程改(gai)革更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建(jian)(jian)有先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多(duo)(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和(he)學(xue)習(xi)討論室,并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛(ai)。