
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)(cong)(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深化發展的過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)(ru)推進“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快國(guo)際化辦學步伐,充分(fen)利(li)用區域(yu)(yu)與自身優(you)勢,深化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修(xiu)等領域(yu)(yu)與境外合作院校開展了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合作,為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖書超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多媒體(ti)資(zi)料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系(xi)統,建(jian)有多間(jian)電(dian)子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了(le)移動(dong)(dong)圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀者互動(dong)(dong)。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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