
深(shen)圳職(zhi)業技術學院創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第(di)一。從首(shou)屆59名學生到如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了一條中國特(te)(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深職(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深化發展的過(guo)程,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建設(she)世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院校為(wei)目標(biao),全面深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學習討(tao)論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開(kai)(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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