深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創建(jian)(jian)于1993年,是國內最(zui)(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造(zao)了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展(zhan)之路(lu),被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)(she)(she)置動(dong)態(tai)機制(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)(she)(she)置16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經(jing)歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交流(liu)(liu)與(yu)合(he)作。在學生交換、課(ke)程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館包(bao)括留仙洞(dong)校區館、西麗湖校區館和(he)官龍山校區醫學(xue)技術分(fen)館。紙質館藏(zang)(zang)超(chao)(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超(chao)(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館內建有(you)先進的(de)書籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書館、圖(tu)書館微博與微信,加強與讀(du)者互(hu)動。
學校以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的根(gen)本(ben)任務,實(shi)(shi)施“文化(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)(shi)施文化(hua)引領技能(neng)人才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)(zhan)文化(hua)育人課(ke)程建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)(zhan)書院(yuan)及書香校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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