深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革創(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持(chi)產教(jiao)融(rong)合(he),專業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重點發展領域(yu);形成了專業(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程,人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用(yong)區(qu)域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外(wai)合作院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合作,為(wei)深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多件,館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學習討論(lun)室,并開(kai)設(she)了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德(de)樹(shu)人的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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