深圳職業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)(gao)等職業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一,建(jian)校以來,學校始終秉承特(te)區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)多(duo)個(ge)第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如(ru)今2萬余名在(zai)校生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校舍(she)到擁有環境優(you)(you)美(mei)、設施優(you)(you)良的(de)(de)五大校區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學校闖(chuang)出(chu)了(le)一條(tiao)中(zhong)國特(te)色(se)高(gao)(gao)等職業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置16個二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才培養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標(biao),全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才培養模(mo)(mo)式改革,深(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全(quan)方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并(bing)開(kai)設(she)了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實(shi)施“文化(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內(nei)率先大力倡(chang)導和實(shi)施文化(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養,大力開(kai)展文化(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高(gao)(gao)雅文化(hua)育(yu)(yu)人活(huo)動,受到學生喜愛。
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