
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院(yuan)(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新(xin)精神,開拓進取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極(ji)適應深圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學院共設置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建設(she)世界一(yi)流職業院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合(he)”,人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊貼市(shi)場(chang)辦學(xue),每年招(zhao)(zhao)生時將(jiang)依據(ju)實(shi)際情況(kuang)對(dui)專業進(jin)行(xing)適當(dang)調(diao)整,并在部分學(xue)院(yuan)開始試行(xing)專業大類、專業群(qun)招(zhao)(zhao)生,詳見(jian)深(shen)圳職業技術(shu)學(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生網站(文字(zi)鏈接(jie)地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交流與(yu)合(he)作。在(zai)學生交換(huan)、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作院(yuan)校(xiao)開展了全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)(duo)間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研究室和學(xue)(xue)習討(tao)論(lun)室,并(bing)開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文化自覺,強化立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務(wu),實施“文化育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文化引領技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開(kai)展文化育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化及高(gao)雅文化育人(ren)(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜(xi)愛(ai)。
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