
深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從首(shou)屆59名學生到如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社(she)會(hui)和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和預(yu)警機制。目前學院共設(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)校為目(mu)標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模式改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue)(xue),每年招生(sheng)(sheng)時將(jiang)依據(ju)實際情況對專業(ye)(ye)(ye)進行適當調整,并在(zai)部(bu)分學(xue)(xue)院(yuan)開始試行專業(ye)(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)(ye)群(qun)招生(sheng)(sheng),詳(xiang)見深圳職業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)招生(sheng)(sheng)網站(文(wen)字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育交(jiao)流與合作。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作、科研合作、短期(qi)研修(xiu)等(deng)領域(yu)與境外合作院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫(ku),多(duo)(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加(jia)強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學校以(yi)高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建設,開展書院及書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜(xi)愛。
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