
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)創建于(yu)1993年,是(shi)國內最(zui)早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi),建校以來(lai),學校始終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)(wei)天(tian)下先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今(jin)2萬余(yu)名在校生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用(yong)校舍到擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良(liang)的(de)五大校區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學校闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國特色(se)高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業、先進制(zhi)造業和(he)現代服務業等(deng)重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷(li)了一(yi)(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新。進入“十三五(wu)”以(yi)(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)(yi)建設(she)世界一(yi)(yi)流職業院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間(jian)電子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習(xi)討(tao)論(lun)室,并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者互動。
學校以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛(ai)。
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