深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領(ling)域;形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個從探索(suo)起(qi)步(bu)到(dao)逐(zhu)漸深化發展(zhan)的(de)過程,人才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深職院以建設世界一流職業院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學生學習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做出(chu)了(le)一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)書超過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學(xue)(xue)生喜(xi)愛。
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