
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過程,人(ren)才培養模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課程改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業院校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養模式改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培養模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課程改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國家發(fa)展戰略,加快國際化辦學(xue)(xue)步(bu)伐(fa),充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國際教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國際交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)國際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜(xi)愛。
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