
深圳職(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最(zui)(zui)早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)(zui)初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培養(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐(fa),充(chong)分(fen)利用(yong)區域與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)(liu)與(yu)合作。在學(xue)生交換(huan)、課程合作、科(ke)研合作、短期研修等(deng)領域與(yu)境外(wai)合作院校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合作,為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi),并開(kai)設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與(yu)(yu)微(wei)(wei)信,加(jia)強與(yu)(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設,開(kai)(kai)展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜(xi)愛。
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