
深圳職業(ye)技(ji)(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院校之一(yi)(yi),建(jian)校以來(lai),學校始終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先”的改革(ge)創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在校生,從最(zui)初的借用校舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大校區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等(deng)(deng)重點(dian)發(fa)(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程,人(ren)才培養模式日臻(zhen)(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標(biao),全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養模式改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養模式日臻(zhen)(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國家(jia)發展(zhan)戰略,加快國際化辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國際教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)(duo)層次、形(xing)式多(duo)(duo)樣的國際交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)國際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在(zai)國(guo)內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養(yang),大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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