深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了一條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態(tai)機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經歷了一個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)(ke)程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設(she)世界一流職業(ye)院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革,實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)(ke)程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)(yu)與自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)(yu)與境外合(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和官(guan)龍(long)山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)(you)先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)(you)多間電子(zi)(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡(chang)導(dao)和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
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