深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)(wei)天下先(xian)”的(de)改(gai)革創新(xin)精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角(jiao)地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機制和預(yu)警(jing)機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深化發展(zhan)的(de)過程,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)革,深入推進“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用(yong)區域與自身優勢(shi),深化國際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研合作、短(duan)期(qi)研修等領域與境外合作院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)(de)國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作,為深圳乃至中國職(zhi)業教育國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電(dian)(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學習討論室,并(bing)開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的根本(ben)任務(wu),實施(shi)“文(wen)化育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化育人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)書院及(ji)書香校園建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園文(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)化育人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。