厚德篤行創特色 日省日新育新人

合影留念。

陳秋明發表了熱情洋溢的講話。

賈興東為書院領導頒發聘書。

　　6月(yue)12日，由計算機學(xue)院、建環學(xue)院和汽車學(xue)院共建的日新(xin)書(shu)院在(zai)西麗湖校區柳園F、G棟隆重揭牌(pai)(pai)，校黨(dang)委書(shu)記陳秋明(ming)、校長賈興東，校黨(dang)委副書(shu)記楊平出席(xi)揭牌(pai)(pai)典(dian)禮(li)，相關職能部門負(fu)責人(ren)及二級學(xue)院分黨(dang)委（黨(dang)總支）書(shu)記、師生代表(biao)等100余人(ren)參加了活動，揭牌(pai)(pai)典(dian)禮(li)由計算機工(gong)程學(xue)院黨(dang)委書(shu)記、日新(xin)書(shu)院院長陳彩(cai)勤主持。

　　首先(xian)，楊(yang)平宣讀(du)日新書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)成立(li)文(wen)件。接(jie)著，賈(jia)興東分別為日新書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)名譽院(yuan)(yuan)(yuan)長喻之斌，書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)長陳(chen)彩勤、謝(xie)文(wen)靜、羅成龍，執行院(yuan)(yuan)(yuan)長李(li)長萍，副院(yuan)(yuan)(yuan)長陳(chen)冀東、劉峰、彭干三頒(ban)發(fa)聘(pin)書(shu)(shu)。

　　揭牌(pai)(pai)(pai)儀式(shi)(shi)上(shang)(shang)，陳(chen)秋明發表了熱(re)情洋(yang)溢的(de)講話。他(ta)說，日(ri)(ri)(ri)新(xin)(xin)書(shu)(shu)(shu)(shu)院(yuan)正式(shi)(shi)揭牌(pai)(pai)(pai)后，我校(xiao)書(shu)(shu)(shu)(shu)院(yuan)將(jiang)達到5個(ge)，標(biao)志著我校(xiao)書(shu)(shu)(shu)(shu)院(yuan)制(zhi)建設(she)(she)進入了一(yi)(yi)個(ge)新(xin)(xin)階段，他(ta)對日(ri)(ri)(ri)新(xin)(xin)書(shu)(shu)(shu)(shu)院(yuan)建設(she)(she)提(ti)出(chu)了幾點(dian)希(xi)望(wang)：一(yi)(yi)是準(zhun)確把握定位，深化內涵建設(she)(she)。日(ri)(ri)(ri)新(xin)(xin)書(shu)(shu)(shu)(shu)院(yuan)取名(ming)“日(ri)(ri)(ri)新(xin)(xin)”，意指“日(ri)(ri)(ri)省日(ri)(ri)(ri)新(xin)(xin)”，即著力(li)引導(dao)學(xue)生(sheng)在(zai)道德情操(cao)上(shang)(shang)做到“日(ri)(ri)(ri)省”，在(zai)專(zhuan)業技能(neng)上(shang)(shang)秉承“日(ri)(ri)(ri)新(xin)(xin)”，也(ye)希(xi)望(wang)書(shu)(shu)(shu)(shu)院(yuan)堅持立德樹人，推(tui)進教育與(yu)生(sheng)活(huo)的(de)融合(he)，促進學(xue)生(sheng)身心全面健(jian)康發展，提(ti)升學(xue)生(sheng)創(chuang)造幸福生(sheng)活(huo)的(de)能(neng)力(li)。二是突出(chu)特色亮點(dian)，創(chuang)新(xin)(xin)育人模式(shi)(shi)。希(xi)望(wang)書(shu)(shu)(shu)(shu)院(yuan)能(neng)夠借鑒其(qi)他(ta)書(shu)(shu)(shu)(shu)院(yuan)的(de)經驗，結合(he)自身實(shi)際(ji)，思考謀劃(hua)工作，大膽探索實(shi)踐，打造一(yi)(yi)批品牌(pai)(pai)(pai)項目(mu)，形成(cheng)特色育人模式(shi)(shi)。三是加強統(tong)籌協調，健(jian)全工作機制(zhi)。希(xi)望(wang)日(ri)(ri)(ri)新(xin)(xin)書(shu)(shu)(shu)(shu)院(yuan)師生(sheng)共同努力(li)，加強統(tong)籌協調，整合(he)校(xiao)內外資(zi)源優勢，將(jiang)書(shu)(shu)(shu)(shu)院(yuan)辦(ban)出(chu)特色、辦(ban)出(chu)水平，成(cheng)為我校(xiao)文化育人的(de)又(you)一(yi)(yi)張名(ming)片(pian)。

　　中國科學(xue)院(yuan)深圳先進技術研究院(yuan)數字(zi)所副所長喻(yu)之斌受聘為日(ri)新(xin)(xin)(xin)書(shu)院(yuan)首(shou)任名譽(yu)院(yuan)長，他是(shi)國內計(ji)算機領域的(de)知名專家，將(jiang)為日(ri)新(xin)(xin)(xin)書(shu)院(yuan)的(de)建設(she)與發展(zhan)提供指導(dao)和支持，并(bing)作為導(dao)師定期為學(xue)生(sheng)授課。喻(yu)之斌表示(shi)，日(ri)新(xin)(xin)(xin)書(shu)院(yuan)的(de)文化(hua)內核是(shi)“日(ri)省日(ri)新(xin)(xin)(xin)”，他將(jiang)和日(ri)新(xin)(xin)(xin)書(shu)院(yuan)全(quan)體導(dao)師一起努力(li)(li)，引導(dao)日(ri)新(xin)(xin)(xin)學(xue)子在道(dao)德情操上做到“日(ri)省”，在專業技能(neng)上秉承“日(ri)新(xin)(xin)(xin)”，努力(li)(li)培養具有高(gao)尚(shang)職業道(dao)德的(de)，專業技能(neng)與工(gong)匠精(jing)神相結合的(de)技術技能(neng)創新(xin)(xin)(xin)型人才，同時他將(jiang)定期駐扎日(ri)新(xin)(xin)(xin)書(shu)院(yuan)，和全(quan)院(yuan)師生(sheng)一起“擼(lu)起袖子加油干”，努力(li)(li)把書(shu)院(yuan)建設(she)成為生(sheng)活設(she)施齊(qi)全(quan)、師生(sheng)深度共融、文化(hua)精(jing)神彰顯、實踐活動豐富的(de)第(di)二課堂和育人平(ping)臺。

　　典禮儀式(shi)結束后，在書院(yuan)領導的(de)(de)陪(pei)同下(xia)，校領導一行(xing)參觀(guan)了書院(yuan)導師辦公室(shi)(shi)、學(xue)生自(zi)助服務站、創(chuang)(chuang)客空(kong)間、圖書閱覽室(shi)(shi)、創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業體(ti)驗中心(xin)和(he)黨員活動(dong)室(shi)(shi)等(deng)功能區。在創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業體(ti)驗中心(xin)，校領導一行(xing)親身體(ti)驗了虛(xu)擬(ni)化學(xue)實驗室(shi)(shi)、虛(xu)擬(ni)校園游覽、虛(xu)擬(ni)古建筑等(deng)學(xue)生作品，沉(chen)浸在虛(xu)擬(ni)現(xian)實的(de)(de)科技盛宴(yan)中。在日新(xin)書院(yuan)黨員活動(dong)室(shi)(shi)內(nei)，看到外語學(xue)院(yuan)的(de)(de)老師對計算機學(xue)院(yuan)的(de)(de)新(xin)疆(jiang)生進行(xing)英語幫扶(fu)，陳(chen)秋明非常關切地詢問了新(xin)疆(jiang)生的(de)(de)學(xue)習情況。

　　隨后，楊(yang)潤輝代表(biao)關(guan)心下(xia)一代工作(zuo)委(wei)員(yuan)會為日新(xin)書(shu)院贈送圖書(shu)，校圖書(shu)館館長劉蘭平與(yu)日新(xin)書(shu)院院長簽署(shu)共建圖書(shu)閱(yue)覽(lan)室(shi)協(xie)議(yi)，日新(xin)書(shu)院揭牌(pai)典禮完美收官。

　　典禮結束(shu)后，書院名譽院長為現場(chang)師(shi)生帶來一場(chang)《大數據與(yu)人(ren)工智(zhi)能時代的計算機科學與(yu)技術(shu)》講座。

（計算機學院/文(wen) 宣(xuan)傳(chuan)部/圖(tu)）