
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首(shou)屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到蜚(fei)聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成了專業(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)(zhi)和預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學院共設置16個(ge)二級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一個從(cong)探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人才(cai)培養模式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培養模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養模式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播(bo)放(fang)室、教(jiao)師(shi)研究室和學(xue)習討論室,并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹(shu)人的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培(pei)養(yang),大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人課程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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