深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨(du)立(li)舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個(ge)第一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今(jin)2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領(ling)域;形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才培養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區(qu)域(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校區館、西(xi)麗湖校區館和官龍山(shan)校區醫(yi)學技術分館。紙質館藏超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微博與微信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化自覺(jue),強(qiang)化立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)(kai)展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建設,開(kai)(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。