
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)(ye)教育發展之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制和預警機制。目前學(xue)院共(gong)設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊貼市場辦學,每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依(yi)據實(shi)際(ji)情(qing)況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進行適(shi)當調整(zheng),并在部(bu)分學院開始試(shi)行專(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)(zhao)生(sheng),詳見深圳職業(ye)技(ji)術學院招(zhao)(zhao)生(sheng)網(wang)站(文字鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者(zhe)互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大力(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設(she)(she),開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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