
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學院創建于1993年,是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設置動態機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人才培養模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院以建設世界一流職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人才培養模式(shi)(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融(rong)合”,人才培養模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐,充分利(li)用區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)(yu)(yu)境(jing)外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一(yi)定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電(dian)(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并(bing)開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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