
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的院(yuan)校之一(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校生,從最初的借用校舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優美、設施優良(liang)的五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一(yi)個從(cong)探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)(de)(de)過程,人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業與課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業與課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學習討論室,并(bing)開(kai)設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹人的(de)(de)根本(ben)任務,實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學生喜愛(ai)。
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