
深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院創建于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創新(xin)精神,開拓進取,創造了(le)中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個(ge)第一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國特(te)色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人才培養(yang)(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)(xin)。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)(wei)導向的OBE人才培養(yang)(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”,人才培養(yang)(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce)(ce),以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學校以高度的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化育人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大力開展(zhan)(zhan)文(wen)化育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到學生喜(xi)愛。