
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業”等戰(zhan)略(lve)性新興(xing)產(chan)業、先進制(zhi)造業和現代(dai)服(fu)務業等重點發展(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個二(er)級學院,專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人才培養模式日臻完善,專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才培養模式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個(ge)融合”,人才培養模式日臻完善,專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)(he)作。在學生交換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作,為(wei)深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖書館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖書、期刊),電子(zi)圖書超過(guo)(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統(tong),建(jian)有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程建(jian)設,開展書院及書香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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