5月10日至(zhi)14日，第(di)十四(si)屆中國（深(shen)圳）國際文化產業博覽交(jiao)易會(hui)(hui)在深(shen)圳會(hui)(hui)展(zhan)中心舉行，我校精選(xuan)了(le)16個文化創意類(lei)相關項目參展(zhan)，豐富(fu)多彩(cai)的文化創意成果，為文博會(hui)(hui)增添了(le)一(yi)道亮麗(li)的風景。

魯昕一行在活字創意設計工作坊體驗活字印刷。

　　5月13日，學校黨委書記陳秋明陪同中央新疆工作協調小組辦公室副主任、教育部原副部長、十三屆全國政協委員魯昕一行來到現場，饒有興致地觀看了我校的參展項目，并聽取了相關負責人對項目的介紹。在看完所有項目后，魯昕表示，學校的參展項目既能尊重優秀的中國傳統文化，又能植入時尚的科技創意，綜合考慮到了產業鏈開發的全過程，面向市場需求，貼近商務運作，充分體現了學校產教融合辦學理念的豐碩成果。魯昕同時也希望所有項目能夠進一步豐富文化底韻，在產品軟包裝上呈現更多的亮點。我校校長賈興東、副校長溫希東也分別來到文博會現場，慰問我校參展師生。

　　今年文博會(hui)，學校(xiao)精(jing)心組織了來自(zi)藝(yi)術設計(ji)學院、數(shu)字創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)與動(dong)(dong)畫學院、傳播工程學院的16個文化創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)類相關項目(mu)參展(zhan)(zhan)。參展(zhan)(zhan)項目(mu)均(jun)為師生最新的原(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)品(pin)，分動(dong)(dong)態展(zhan)(zhan)示(shi)和(he)(he)靜態展(zhan)(zhan)示(shi)兩大類，靜態展(zhan)(zhan)示(shi)的是師生原(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)文化創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)精(jing)品(pin)，動(dong)(dong)態展(zhan)(zhan)示(shi)的則主要是VR類設計(ji)作(zuo)品(pin)。藝(yi)術與實(shi)用共(gong)鳴，科技與創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)碰(peng)撞，原(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)與傳統(tong)交融，一場(chang)緊密貼近市場(chang)和(he)(he)產(chan)業需求、產(chan)學深度(du)融合(he)的文化創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)產(chan)品(pin)展(zhan)(zhan)覽(lan)和(he)(he)交易盛會(hui)讓人流(liu)連忘返。

　　其中(zhong)最(zui)吸(xi)引眼(yan)球的(de)(de)莫過(guo)于(yu)由深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)、字(zi)(zi)在公司(si)聯合(he)主辦，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)之都創意(yi)·研發(fa)中(zhong)心(xin)承(cheng)辦的(de)(de)“字(zi)(zi)在中(zhong)國設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)未來—深(shen)圳(zhen)活(huo)(huo)字(zi)(zi)創意(yi)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)工作坊(fang)”。該工作坊(fang)以活(huo)(huo)字(zi)(zi)為載體，通(tong)過(guo)多種設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)形式，完成(cheng)(cheng)活(huo)(huo)字(zi)(zi)創意(yi)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)產品的(de)(de)開(kai)發(fa)，希望(wang)引發(fa)人們(men)對活(huo)(huo)字(zi)(zi)的(de)(de)關(guan)(guan)注、探討、創新(xin)(xin)(xin)、傳承(cheng)。項目負責(ze)人表(biao)示，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)和字(zi)(zi)在共同(tong)打(da)造本(ben)次創意(yi)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)工作坊(fang)的(de)(de)平(ping)臺(tai)，意(yi)在整合(he)相關(guan)(guan)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)、教育、產業(ye)(ye)等(deng)力(li)量，開(kai)啟活(huo)(huo)字(zi)(zi)文化宣導和傳承(cheng)的(de)(de)新(xin)(xin)(xin)篇章。也(ye)希望(wang)通(tong)過(guo)雙方(fang)(fang)共同(tong)努力(li)，順利完成(cheng)(cheng)優秀設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)方(fang)(fang)案的(de)(de)產品轉(zhuan)換。未來雙方(fang)(fang)還將深(shen)化合(he)作，通(tong)過(guo)搭(da)建學(xue)生創業(ye)(ye)平(ping)臺(tai)等(deng)方(fang)(fang)式，推進高校文創教育成(cheng)(cheng)果與市(shi)場創新(xin)(xin)(xin)創意(yi)產業(ye)(ye)的(de)(de)“無縫”對接。

我校參展項目吸引媒體采訪 。

　　展(zhan)(zhan)(zhan)館中另(ling)一(yi)個(ge)(ge)人氣極(ji)高的(de)(de)展(zhan)(zhan)(zhan)示項目，是互動參(can)與(yu)區的(de)(de)餐廳體感(gan)游(you)戲。該項目的(de)(de)靈感(gan)來(lai)源于(yu)日常(chang)生活中的(de)(de)小(xiao)細節(jie)，“現(xian)在(zai)出門吃(chi)個(ge)(ge)飯，遇到高峰(feng)期(qi)，有時(shi)候(hou)等餐比吃(chi)飯的(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)還長！”項目負(fu)責人說，“我們的(de)(de)師生團隊針對這個(ge)(ge)痛點，打造出一(yi)款餐廳內(nei)體感(gan)點餐及游(you)戲，不僅可(ke)(ke)展(zhan)(zhan)(zhan)示包含各種文字(zi)圖片資料、聲像資料、模型(xing)、實(shi)物資料、服務呼(hu)叫、后廚視(shi)頻播放(fang)和(he)顧(gu)(gu)客評價、預(yu)計上(shang)菜(cai)時(shi)間(jian)(jian)等，還包括顧(gu)(gu)客點菜(cai)與(yu)支付功(gong)能(neng)，更重要的(de)(de)是內(nei)置(zhi)交互體感(gan)游(you)戲讓顧(gu)(gu)客打發等待上(shang)菜(cai)的(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)。而這一(yi)切(qie)僅需一(yi)臺投影機即可(ke)(ke)實(shi)現(xian)，發展(zhan)(zhan)(zhan)前(qian)景可(ke)(ke)期(qi)。”

　　在(zai)全(quan)國VR與(yu)(yu)藝(yi)術(shu)(shu)融合國際論壇(tan)上獲(huo)獎的(de)作(zuo)(zuo)品(pin)“南天(tian)門VR虛(xu)(xu)擬(ni)游樂(le)園”也來(lai)到文博會現(xian)(xian)場。觀眾們戴上VR頭(tou)盔(kui)，猶如置身(shen)天(tian)宮(gong)云端，中國傳統神(shen)話中的(de)天(tian)宮(gong)景象以(yi)及諸多天(tian)神(shen)，栩栩如生出現(xian)(xian)在(zai)眼前。顛覆式的(de)空間(jian)立(li)體繪畫方(fang)式以(yi)及精良的(de)VR繪畫作(zuo)(zuo)品(pin)給人以(yi)全(quan)新(xin)的(de)沉(chen)浸式藝(yi)術(shu)(shu)觀看(kan)體驗。據負責人介紹，展示(shi)(shi)(shi)的(de)項目僅僅是“天(tian)宮(gong)”VR游樂(le)園區的(de)一(yi)個部分(fen)，未(wei)(wei)來(lai)該作(zuo)(zuo)品(pin)將(jiang)持(chi)續擴大(da)，直到建立(li)一(yi)片面積廣闊的(de)、可供(gong)觀眾游走(zou)觀賞的(de)甚至互動的(de)VR游樂(le)園。該作(zuo)(zuo)品(pin)預示(shi)(shi)(shi)著(zhu)未(wei)(wei)來(lai)的(de)一(yi)種虛(xu)(xu)擬(ni)游玩方(fang)式的(de)來(lai)臨(lin)，也充分(fen)展示(shi)(shi)(shi)了深職院VR藝(yi)術(shu)(shu)設計(ji)類(lei)課程(cheng)過(guo)硬的(de)教(jiao)(jiao)學質量(liang)和(he)科(ke)研水平。據悉，深職院在(zai)全(quan)國高職院校(xiao)中率先設立(li)虛(xu)(xu)擬(ni)現(xian)(xian)實相關課程(cheng)與(yu)(yu)專業方(fang)向已有4年，瞄(miao)準VR美術(shu)(shu)資源設計(ji)和(he)VR可視化技術(shu)(shu)，依托(tuo)教(jiao)(jiao)學工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)室(shi)，結合賽展會，緊密(mi)圍繞(rao)VR內容制作(zuo)(zuo)、VR藝(yi)術(shu)(shu)創作(zuo)(zuo)和(he)VR教(jiao)(jiao)育應用等行業熱點展開教(jiao)(jiao)學與(yu)(yu)科(ke)研工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，取得(de)豐碩成(cheng)果(guo)。

（宣傳部 巫憶蘇(su) 齊軼丹/文 羅(luo)涌濤/圖）