海內外攜手打造職教國際合作平臺 形成《深圳共識》

　　5月12日，“一(yi)帶一(yi)路”職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)國際研討會(hui)在我校(xiao)圓滿閉幕。廣東省教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與終身教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)處處長(chang)吳艷(yan)玲，中國職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學會(hui)常務副會(hui)長(chang)劉占山，我校(xiao)黨委書(shu)記陳秋明、校(xiao)長(chang)賈興東等出席了閉幕式(shi)。參(can)加閉幕式(shi)的還(huan)有國內外(wai)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院校(xiao)、企業(ye)(ye)(ye)(ye)、行業(ye)(ye)(ye)(ye)的專家(jia)學者及代表，中國職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學會(hui)副會(hui)長(chang)俞仲文主持(chi)閉幕式(shi)。中國職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學會(hui)“一(yi)帶一(yi)路”職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)研究(jiu)中心(xin)揭(jie)牌成立(li)，海內外(wai)政府、職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院校(xiao)、企業(ye)(ye)(ye)(ye)、行業(ye)(ye)(ye)(ye)攜(xie)手(shou)打造職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)國際合作平臺，形成標志性成果(guo)《深圳(zhen)共(gong)識》。

　　攜手發力 校企對話加深融合

校企對話加深融合。

　　校企合(he)作(zuo)(zuo)、產教(jiao)融合(he)是職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展的(de)必由之路，也(ye)是提高職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育人才培養質(zhi)量的(de)重(zhong)要保障。12日(ri)上(shang)午，在中(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育學會(hui)副(fu)會(hui)長(chang)鄔憲偉主持的(de)校企對話(hua)版塊中(zhong)，中(zhong)航國(guo)際成(cheng)(cheng)套設備有(you)限公(gong)(gong)司董事長(chang)張焱(yan)、深圳(zhen)中(zhong)興網信科技(ji)有(you)限公(gong)(gong)司董事長(chang)張任軍、瑞士(shi)南方應(ying)用科技(ji)大學副(fu)校長(chang)Claudio Boer、無錫(xi)商業(ye)(ye)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院(yuan)黨委書記楊建新(xin)、廣東建設職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院(yuan)院(yuan)長(chang)趙鵬飛、蛇口集裝(zhuang)箱(xiang)碼頭有(you)限公(gong)(gong)司總經理(li)助理(li)林武川和湖南鐵路科技(ji)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院(yuan)院(yuan)長(chang)戴聯華等(deng)7位校企代表分享(xiang)了自(zi)身校企合(he)作(zuo)(zuo)的(de)成(cheng)(cheng)功(gong)經驗，探討了校企合(he)作(zuo)(zuo)的(de)新(xin)形式新(xin)機制，企業(ye)(ye)對人才的(de)需求(qiu)和對職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育的(de)期待(dai)，并就如何更好地(di)加(jia)深校企融合(he)服(fu)務“一帶一路”建設，促進青年就業(ye)(ye)和國(guo)家(jia)經濟社會(hui)發展給出(chu)了自(zi)己的(de)獨到見解。

　　探索模式 校長對話互學互鑒

校長對話互學互鑒。

　　隨著中(zhong)國(guo)(guo)“一(yi)帶一(yi)路(lu)”倡議的提(ti)出和實現(xian)，中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)從(cong)服務本地走向國(guo)(guo)際發(fa)展已經是大勢所趨。如何實現(xian)職業(ye)教(jiao)育(yu)的國(guo)(guo)際化已經成(cheng)為擺在各國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)決策者、管(guan)理者和實踐者面前的重要課題。

　　在(zai)中(zhong)國國家機械(xie)工(gong)業(ye)(ye)教育發展中(zhong)心主(zhu)任陳曉明主(zhu)持的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)對(dui)話版塊，香港(gang)高(gao)等(deng)教育科(ke)技(ji)學(xue)(xue)院校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)曹秀芳、廣東農工(gong)商職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院黨委書記楊群祥、德國薩(sa)爾蘭工(gong)程和應(ying)(ying)用技(ji)術大(da)(da)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)Wolrad Rommel、加(jia)拿(na)大(da)(da)漢博(bo)理工(gong)學(xue)(xue)院副(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)Alister Mathieson、天(tian)津(jin)渤(bo)海職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院院長(chang)于蘭平、芬(fen)蘭于韋斯屈萊應(ying)(ying)用科(ke)技(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)副(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)Heikki Malinen和新西蘭奧(ao)塔哥理工(gong)學(xue)(xue)院副(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)Marc Doesburg等(deng)7位(wei)來自國內(nei)外(wai)知名大(da)(da)學(xue)(xue)的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)們就圍(wei)繞職(zhi)業(ye)(ye)教育如何服務“一(yi)帶(dai)一(yi)路”展開了熱烈(lie)討論，他們分享了各自高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)探索“走出去”戰略，實現全球化合作(zuo)(zuo)、產(chan)業(ye)(ye)行業(ye)(ye)協作(zuo)(zuo)等(deng)方面的(de)實踐經(jing)驗(yan)。

　　四項簽約落地 服務“一帶一路”再結碩果

我校與馬六甲馬來西亞技術大學簽訂合作協議。

我校與德國薩爾蘭應用技術大學簽訂合作協議。

　　閉(bi)幕(mu)式(shi)上，賈興東代表(biao)我(wo)校與馬(ma)(ma)六(liu)(liu)甲(jia)馬(ma)(ma)來西亞(ya)技(ji)術大(da)學、德國(guo)薩(sa)爾蘭(lan)應用技(ji)術大(da)學、香港職(zhi)(zhi)訓局(ju)、柬埔寨國(guo)家(jia)(jia)智庫分別簽訂(ding)合作協議。值得一(yi)提的(de)是，學校將在馬(ma)(ma)六(liu)(liu)甲(jia)馬(ma)(ma)來西亞(ya)技(ji)術大(da)學成立(li)“職(zhi)(zhi)業技(ji)術培訓中心(xin)”以及“普(pu)通話測試中心(xin)”，并選派優秀教師赴(fu)馬(ma)(ma)六(liu)(liu)甲(jia)馬(ma)(ma)來西亞(ya)技(ji)術大(da)學進行通信工程、物(wu)流管理及電子商務等專業課程授課，此(ci)舉也是我(wo)校走出(chu)國(guo)門辦(ban)學，實(shi)現(xian)職(zhi)(zhi)教標準輸(shu)出(chu)服務“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿(yan)線國(guo)家(jia)(jia)的(de)有力舉措。

劉占山和賈興東共同為中國職業技術教育學會“一帶一路”職業教育研究中心揭牌。

　　“一帶一路”職業(ye)教育研(yan)究中心同時成立，劉占山和賈興東共(gong)同為中國職業(ye)技術教育學會“一帶一路”職業(ye)教育研(yan)究中心揭牌。

　　深化合作 形成標志性成果《深圳共識》

吳艷玲在閉幕式上宣讀了《深圳共識》。

　　會議(yi)經過一天半(ban)的智慧(hui)碰撞與(yu)思想交流，深化了(le)職業教育國際合作，在(zai)多項領域達成(cheng)共(gong)識(shi)(shi)，形成(cheng)了(le)標志性成(cheng)果《深圳共(gong)識(shi)(shi)》，吳艷(yan)玲(ling)在(zai)閉幕式(shi)上宣(xuan)讀了(le)《深圳共(gong)識(shi)(shi)》（全文附后）。

　　會議雖然結束了，但深職(zhi)院(yuan)與國(guo)內外高職(zhi)院(yuan)校共(gong)同服務(wu)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”建設，為(wei)(wei)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”提供技術技能人才支(zhi)撐的(de)(de)行(xing)動還在繼續。深職(zhi)院(yuan)，作(zuo)為(wei)(wei)中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)的(de)(de)排頭兵，秉持開放包容、互(hu)學互(hu)鑒(jian)、合(he)作(zuo)共(gong)贏的(de)(de)精神，攜手政(zheng)府、學校、行(xing)業(ye)和企業(ye)，肩負教(jiao)育(yu)之使命，搭(da)建合(he)作(zuo)之平臺(tai)，為(wei)(wei)世界職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)的(de)(de)發(fa)展(zhan)貢獻深圳模式。

（宣傳(chuan)部 李(li) 楠(nan)/文 簡嘉禹 張雷/圖(tu)）

深圳共識：推動“一帶一路”職業教育發展與合作

中國·深圳

2018年5月12日(ri)

　　我們(men)，來(lai)自聯合國(guo)教(jiao)科文組(zu)織和22個國(guo)家(jia)的300余名“一帶(dai)(dai)一路”職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際研討會代表(biao)，于2018年5月11-12日相聚在(zai)中國(guo)深(shen)圳，以(yi)“互學(xue)互鑒合作共贏”為主題(ti)，圍繞(rao)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)在(zai)“一帶(dai)(dai)一路”建設中的作用，新一輪科技(ji)與產業(ye)革(ge)命給(gei)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)帶(dai)(dai)來(lai)的影響和挑戰，深(shen)化職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際合作，服務“一帶(dai)(dai)一路”建設等議題(ti)進行了深(shen)入探討，形成(cheng)如下共識：

　　1. 我(wo)們一(yi)致認為，中(zhong)國提出的(de)(de)共(gong)建“一(yi)帶一(yi)路”倡(chang)議，順應時代要求和各國加快(kuai)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)愿望(wang)，把中(zhong)國同各參與(yu)國的(de)(de)利益結合起來(lai)，形成利益共(gong)同體、責任共(gong)同體、命(ming)運共(gong)同體，推進(jin)各參與(yu)國在更大范(fan)圍、更高(gao)水平、更深層次開展(zhan)(zhan)雙邊、多(duo)邊和區域(yu)合作，推動經濟全球化朝著更加開放、包容、普(pu)惠(hui)、共(gong)贏(ying)的(de)(de)方向發(fa)展(zhan)(zhan)，為世界經濟增長提供新動力，為沿線國家(jia)和地(di)區的(de)(de)經濟社會(hui)發(fa)展(zhan)(zhan)創造新機遇。

　　2.職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)是(shi)一(yi)個國(guo)家經濟社(she)會(hui)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的基礎，是(shi)廣大青(qing)年打開通(tong)往成功成才大門的重要途徑，對于(yu)推(tui)動一(yi)個國(guo)家經濟發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)、產業(ye)轉(zhuan)型升級、促進就業(ye)創業(ye)、增進民(min)生福(fu)祉具有不可替(ti)代的重要作用(yong)，尤其是(shi)在(zai)推(tui)進“一(yi)帶一(yi)路(lu)”建設，減貧(pin)脫貧(pin)，保(bao)護弱勢群體，降低失業(ye)率，彌合(he)經濟社(she)會(hui)的隔閡，促進社(she)會(hui)公平(ping)和(he)可持續發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)等方(fang)面的貢獻(xian)更加突出。在(zai)此我們建議，“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿線各國(guo)要高度重視和(he)大力(li)推(tui)動本(ben)國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，制定強有力(li)的政(zheng)策措施，加大對職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的經費投入力(li)度，使職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)更好地服務經濟社(she)會(hui)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，造福(fu)人(ren)民(min)大眾。

　　3. 當前，新一輪科技(ji)革命和(he)(he)(he)產業(ye)變革孕育興(xing)起(qi)，正在(zai)對人(ren)類社會帶來(lai)(lai)(lai)難以(yi)估量的(de)作(zuo)用和(he)(he)(he)影(ying)響(xiang)，將顛(dian)覆現(xian)(xian)有很多產業(ye)的(de)形(xing)態、分工和(he)(he)(he)組織方(fang)式，實現(xian)(xian)多領域融通，重(zhong)構人(ren)們的(de)生(sheng)活、學(xue)習和(he)(he)(he)思維(wei)方(fang)式，乃至改(gai)變人(ren)與世界的(de)關系。這必將給未來(lai)(lai)(lai)職業(ye)教(jiao)育的(de)發展帶來(lai)(lai)(lai)巨大(da)的(de)挑戰。“一帶一路(lu)”沿線各國和(he)(he)(he)地區要共(gong)同直面新浪潮(chao)，創新職業(ye)教(jiao)育學(xue)習方(fang)式、供給方(fang)式和(he)(he)(he)評(ping)價方(fang)式，全面提高(gao)技(ji)術技(ji)能人(ren)才培養質(zhi)量。

　　4.合(he)(he)作(zuo)發(fa)(fa)展是(shi)(shi)(shi)時代潮(chao)流(liu)。各(ge)國、各(ge)地區(qu)只有(you)攜手合(he)(he)作(zuo)、共(gong)(gong)(gong)(gong)同(tong)(tong)(tong)發(fa)(fa)展才(cai)能真正實現(xian)共(gong)(gong)(gong)(gong)贏和多贏。目前，“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”沿線國家職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發(fa)(fa)展情況各(ge)異，亟需通(tong)過加強合(he)(he)作(zuo)提升職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育的整體發(fa)(fa)展水(shui)平(ping)(ping)。我(wo)們倡議，構建(jian)“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育共(gong)(gong)(gong)(gong)同(tong)(tong)(tong)體，形成長期(qi)、穩定(ding)(ding)、可持續的發(fa)(fa)展合(he)(he)作(zuo)機制。一(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)搭建(jian)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育國際交流(liu)平(ping)(ping)臺，拓(tuo)展合(he)(he)作(zuo)渠道(dao)。二是(shi)(shi)(shi)合(he)(he)作(zuo)制定(ding)(ding)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育標準(zhun)(zhun)，開發(fa)(fa)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育課程，共(gong)(gong)(gong)(gong)享(xiang)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育資源。三是(shi)(shi)(shi)共(gong)(gong)(gong)(gong)建(jian)區(qu)域性職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育資歷(li)框(kuang)架，推(tui)動(dong)就業(ye)(ye)(ye)市場從(cong)業(ye)(ye)(ye)標準(zhun)(zhun)一(yi)(yi)體化(hua)，實行(xing)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育學歷(li)和證書互(hu)認。通(tong)過職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育共(gong)(gong)(gong)(gong)同(tong)(tong)(tong)體建(jian)設(she)，互(hu)學互(hu)鑒，謀求共(gong)(gong)(gong)(gong)同(tong)(tong)(tong)利益，直面共(gong)(gong)(gong)(gong)同(tong)(tong)(tong)命運(yun)，勇擔(dan)共(gong)(gong)(gong)(gong)同(tong)(tong)(tong)責任，推(tui)動(dong)共(gong)(gong)(gong)(gong)同(tong)(tong)(tong)發(fa)(fa)展，實現(xian)共(gong)(gong)(gong)(gong)同(tong)(tong)(tong)繁榮。

　　“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)(dai)(dai)一(yi)(yi)(yi)路”建(jian)設是(shi)偉大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)事(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)。職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)是(shi)“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)(dai)(dai)一(yi)(yi)(yi)路”建(jian)設的(de)(de)(de)重要組(zu)成部分(fen)。攜手推(tui)進“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)(dai)(dai)一(yi)(yi)(yi)路”職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展合(he)作是(shi)我們(men)共同的(de)(de)(de)神圣(sheng)使命。我們(men)深信，在各(ge)國(guo)政府、行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)、職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)機構(gou)及社會各(ge)界的(de)(de)(de)廣泛參與(yu)和大(da)(da)(da)力(li)支(zhi)持下，“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)(dai)(dai)一(yi)(yi)(yi)路”職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)必將形成一(yi)(yi)(yi)個平等、包(bao)容、互(hu)惠(hui)、活躍的(de)(de)(de)合(he)作態勢，必將呈(cheng)現一(yi)(yi)(yi)個大(da)(da)(da)開(kai)放、大(da)(da)(da)交流、大(da)(da)(da)融合(he)、大(da)(da)(da)發展的(de)(de)(de)局面，必將為(wei)“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)(dai)(dai)一(yi)(yi)(yi)路”建(jian)設作出歷史性(xing)的(de)(de)(de)重大(da)(da)(da)貢獻。

　　我們祝(zhu)賀中國成功舉(ju)辦了這次“一帶(dai)一路”職(zhi)業教(jiao)育國際研討(tao)會，對(dui)中國有關方(fang)面在(zai)推動(dong)“一帶(dai)一路”職(zhi)業教(jiao)育國際合(he)作方(fang)面所作出的努(nu)力(li)表示感謝！