
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)(chuang)(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設(she)施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等(deng)(deng)重點發展領域;形成了(le)專業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和(he)預警(jing)機制。目(mu)前學院共(gong)設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個二級學院,專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官(guan)龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化自(zi)覺,強(qiang)化立德樹(shu)人的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化育(yu)(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化引領技能人才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)化育(yu)(yu)人課程(cheng)建(jian)(jian)設(she),開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)化育(yu)(yu)人活動,受(shou)到學生喜(xi)愛。