深圳職業技術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業技術(shu)教育(yu)的(de)(de)(de)院校之一,建(jian)校以來(lai),學(xue)校始(shi)終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創新精神(shen),開拓進取(qu),創造了中國高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在校生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大(da)校區(qu),從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校闖出(chu)了一條中國特色高(gao)(gao)等(deng)職業教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才培養模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院校(xiao)(xiao)為(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身(shen)優(you)勢,深化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人的根(gen)本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在(zai)國(guo)內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學生喜愛。
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