“書記下午茶”活動在博達書院舉行

活動在留仙洞校區博達書院舉行。

　　4月17日下(xia)午，在學校(xiao)25周年校(xiao)慶即將來臨之際(ji)，以“我為(wei)母校(xiao)發展建言(yan)獻策”為(wei)主題的“書記下(xia)午茶”活(huo)動在留仙洞校(xiao)區博達書院舉行，陳秋(qiu)明書記與14名來自各二級學院的校(xiao)友代表圍坐(zuo)一起(qi)面對面交流(liu)。辦公(gong)室主任李(li)小元、招就辦主任韓奇生等參加了座談(tan)。

　　會(hui)上，陳(chen)秋(qiu)明簡要介紹了學校(xiao)(xiao)(xiao)近年來的(de)發展(zhan)成就和(he)(he)第(di)三(san)(san)次(ci)黨代會(hui)確立(li)的(de)“三(san)(san)個服(fu)務、五(wu)個定位、一(yi)個率先(xian)”的(de)戰(zhan)略發展(zhan)目標。陳(chen)秋(qiu)明表示(shi)，在(zai)市(shi)委(wei)市(shi)政(zheng)府的(de)正確領導下，學校(xiao)(xiao)(xiao)凝人(ren)心(xin)、聚(ju)人(ren)力，齊心(xin)協力，不斷推進世界一(yi)流(liu)職業(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)建設，取(qu)得了一(yi)定的(de)成績(ji)。他認(ren)為(wei)，校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)是推動學校(xiao)(xiao)(xiao)發展(zhan)的(de)巨大(da)力量，學校(xiao)(xiao)(xiao)發展(zhan)離不開(kai)校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)們(men)(men)的(de)支持，他希望校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)們(men)(men)能結合(he)自身的(de)工作環境和(he)(he)實際情(qing)況，對學校(xiao)(xiao)(xiao)未來的(de)發展(zhan)提出建議和(he)(he)意見(jian)，為(wei)學校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)發展(zhan)提供幫(bang)助。

校友代表為學校發展建言獻策。

　　交流(liu)環節，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)們踴躍發言(yan)，結(jie)合各(ge)自(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習、工作(zuo)經歷，既(ji)說(shuo)問題(ti)、談困(kun)惑(huo)，也提建議(yi)(yi)、獻(xian)良(liang)方。經濟(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)2001級(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)張(zhang)南輝就提升學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)社會(hui)(hui)影(ying)響力(li)(li)(li)、加(jia)強學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)與社會(hui)(hui)、企業的(de)(de)(de)聯系等問題(ti)談了(le)自(zi)己的(de)(de)(de)體(ti)會(hui)(hui)和(he)建議(yi)(yi)。藝(yi)術設計學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)1995級(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)徐(xu)婕表達(da)出(chu)了(le)作(zuo)為(wei)深職人對(dui)母校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)一直保(bao)有的(de)(de)(de)情懷(huai)，并從自(zi)己就業、創業的(de)(de)(de)經歷出(chu)發，建議(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)提供專門場地(di)和(he)搭建微信平臺(tai)加(jia)強校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)凝(ning)聚力(li)(li)(li)、多邀請校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)回(hui)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)開展職業培(pei)訓，提升學(xue)(xue)(xue)(xue)子(zi)的(de)(de)(de)職業認知(zhi)和(he)職業素養。管理學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)2001級(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)黃(huang)敏杰(jie)認為(wei)，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)是(shi)深職院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)名片，十萬名校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)就有十萬張(zhang)名片，建議(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)搭建一個(ge)開放的(de)(de)(de)平臺(tai)，充(chong)分發揮(hui)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)力(li)(li)(li)量(liang)服(fu)務學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)就業工作(zuo)。傳播(bo)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)2007級(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)莊蟬豪表示，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)要加(jia)大對(dui)創業學(xue)(xue)(xue)(xue)子(zi)的(de)(de)(de)孵化力(li)(li)(li)度，加(jia)強創業法律知(zhi)識的(de)(de)(de)培(pei)訓和(he)教育，讓創業學(xue)(xue)(xue)(xue)子(zi)能獲得更有針對(dui)性的(de)(de)(de)指導。

　　活(huo)動(dong)持(chi)續了四(si)個半(ban)小時，結束后，校(xiao)友(you)(you)們還紛紛表示“意猶(you)未盡(jin)”，大(da)家或表達參加(jia)活(huo)動(dong)的(de)感(gan)受，或就(jiu)座(zuo)談交流內(nei)容繼續談合(he)作(zuo)、敘(xu)未來。汽車學(xue)(xue)院(yuan)2000級(ji)學(xue)(xue)生、校(xiao)友(you)(you)會(hui)(hui)(hui)(hui)會(hui)(hui)(hui)(hui)長文雪(xue)斐興奮地表示，很開心能在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)25周年(nian)校(xiao)慶之際返校(xiao)，聆聽(ting)書(shu)記(ji)講深(shen)職(zhi)(zhi)發展(zhan)愿景，校(xiao)友(you)(you)們為(wei)母校(xiao)發展(zhan)積(ji)極獻策，作(zuo)為(wei)一名深(shen)職(zhi)(zhi)人、現任(ren)校(xiao)友(you)(you)會(hui)(hui)(hui)(hui)會(hui)(hui)(hui)(hui)長深(shen)為(wei)感(gan)動(dong)。“校(xiao)友(you)(you)會(hui)(hui)(hui)(hui)要成(cheng)為(wei)好(hao)的(de)銷(xiao)售員，把深(shen)職(zhi)(zhi)學(xue)(xue)子都(dou)銷(xiao)售出去，而(er)母校(xiao)就(jiu)是大(da)家最(zui)強大(da)的(de)后盾。”他說，深(shen)職(zhi)(zhi)校(xiao)友(you)(you)會(hui)(hui)(hui)(hui)在(zai)校(xiao)領導的(de)關心下，各位(wei)校(xiao)友(you)(you)的(de)支持(chi)下，一定會(hui)(hui)(hui)(hui)傳(chuan)遞(di)正能量，凝聚人心，越(yue)(yue)做越(yue)(yue)大(da)，越(yue)(yue)做越(yue)(yue)好(hao)。

　　聽(ting)取(qu)校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)們的(de)(de)(de)(de)發言后(hou)，陳秋明為大家能(neng)用不同(tong)的(de)(de)(de)(de)方式為深圳這座城(cheng)市(shi)的(de)(de)(de)(de)發展作(zuo)出(chu)貢獻感到自豪(hao)。他對校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)會6年來的(de)(de)(de)(de)辛勤付出(chu)表(biao)示感謝。“校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)工(gong)作(zuo)真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)財富”，陳秋明表(biao)示，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)高度重視校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)工(gong)作(zuo)，將(jiang)進一步加強校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)工(gong)作(zuo)平臺建設，密切和強化學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)和校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)之(zhi)間、校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)與校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)聯(lian)絡(luo)溝通，實現學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)和校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)的(de)(de)(de)(de)共同(tong)發展。同(tong)時，他要求新一屆校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)會要切實搭(da)建好平臺，把十(shi)萬(wan)校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)真(zhen)正凝聚起來。他認為，大家的(de)(de)(de)(de)意見(jian)建議是(shi)積極的(de)(de)(de)(de)、滿懷(huai)深情的(de)(de)(de)(de)、充滿期(qi)待的(de)(de)(de)(de)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)將(jiang)認真(zhen)梳理、深入研究，進一步改(gai)進工(gong)作(zuo)，解決問(wen)題(ti)，并要求二級學(xue)(xue)院要指定專人組織和負責(ze)校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)會工(gong)作(zuo)。

　　學(xue)校與校友(you)永遠血脈(mo)相連，學(xue)校興則(ze)校友(you)榮(rong)，校友(you)興則(ze)學(xue)校榮(rong)。陳秋明希望，校友(you)們(men)能夠繼(ji)續加強與母校的聯(lian)系，將校友(you)關愛母校的精神發揚光(guang)大，校友(you)會(hui)也要進一步搭建好(hao)校友(you)之間的互聯(lian)網交流平臺，增(zeng)進校友(you)間的聯(lian)系，為服務(wu)校友(you)、服務(wu)學(xue)校提供條件。

（宣傳部）